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1. 
¿Cuáles son los tipos de paradigma?
A.
Positivista y Naturalista
B.
Metafisica
C.
Cientifico
D.
Epistemológico
2. 
¿Cuál es la finalidad de la investigación?
A.
Su finalidad es analizarla
B.
Su finalidad es exponerla
C.
Su finalidad es contestarla
D.
Su finalidad es entenderla para mejorarla
3. 
¿El aprendizaje que es y para quien es?
A.
Es la reconstrucción personal del conocimiento existente y el desarrollo de capacidades de un sujeto
B.
Es el conocimiento existente
C.
Es el desarrollo implicito y explicito
D.
Es el proceso paulatino
4. 
¿Qué es la evaluación?
A.
Proceso de recolección
B.
Proceso sistemático de recolección y análisis de la recolección
C.
Proceso analítico y evolutivo
D.
Proceso analógico de acuerdo a los hechos
5. 
¿Qué aspectos implica la evaluación?
A.
Pedagógicos y sociales
B.
Sociales , pedagógicos , y técnicos
C.
Ideológicos , sociales , pedagógicos , psicológicos y técnicos
D.
Pedagógicos , sociales y psicológicos
6. 
¿Porqué aspectos se rige la evaluación?
A.
Validez
B.
Participación y ética
C.
Autonomia y validez
D.
Validez , participación y ética
7. 
¿Cuáles son los pasos para identificar la especificidad?
A.
Implementación y planificación
B.
Análisis y conclusiones , planificación e implementación
C.
Análisis , planificación y conclusiones
D.
Hipótesis y análisis
8. 
¿En que consiste la evaluación?
A.
Manifiesta el interés por conocer el objeto de la evaluación de aprendizaje
B.
Es el proceso de aprendizaje
C.
Autorregula y etiqueta
D.
Es la forma de clasificar aptitudes y actitudes