Log in
New Activity
Types of activities
Support center
Enter your Game Pin
Blog
Premium
English
Español
Français
New Activity
Log in
All the activities
Play Quiz
Print Quiz
Taxonomía de Bloom
Autor :
Betty Gutiérrez
1.
De acuerdo a la taxonomía de Bloom, ¿Qué significa conocimiento en habilidades de pensamiento?
A.
Observación y recordación de información; conocimiento de fechas etc
B.
Predice, asocia, estima, diferencia, extiende etc
C.
Utilizar ideas viejas para crear otras nuevas; generalizar a partir de datos suministrados
D.
Separa, ordena, explica, conecta, divide, etc
2.
Evaluación..¿Cuál es el verbo en la taxonomía de Bloom?
A.
Observación y recordación de información; conocimiento de fechas etc
B.
Decide, establece, gradación, etc
C.
Utilizar ideas viejas para crear otras nuevas; generalizar a partir de datos suministrados
D.
Separa, ordena, explica, conecta, divide, etc
3.
Análisis...¿ Cuáles son sus verbos en la taxonomía de Bloom?
A.
Observación y recordación de información; conocimiento de fechas etc
B.
Hacer uso de la información; utilizar métodos, conceptos etc
C.
Utilizar ideas viejas para crear otras nuevas; generalizar a partir de datos suministrados
D.
Separa, ordena, explica, conecta, divide, etc
4.
Recordar..¿Cuáles verbos usa en la taxonomía de Bloom?
A.
Observación y recordación de información; conocimiento de fechas etc
B.
Ubicada en la cúspide de la taxonomía original de 1956
C.
Reconocer y traer a la memoria infromación
D.
Separa, ordena, explica, conecta, divide, etc
5.
Crear...¿Cuál es el verbo que se usa en la taxonomía?
A.
Observación y recordación de información; conocimiento de fechas etc
B.
Hacer uso de la información; utilizar métodos, conceptos etc
C.
Utilizar ideas viejas para crear otras nuevas; generalizar a partir de datos suministrados
D.
Involucra reunir cosas y hacer alguo nuevo.
6.
De acuerdo a la taxonomía de Bloom, ¿Qué significa comprensión en habilidades de pensamiento?
A.
Observación y recordación de información; conocimiento de fechas etc
B.
Entender la información; captar el significado; trasladar el conocimeinto etc
C.
Utilizar ideas viejas para crear otras nuevas; generalizar a partir de datos suministrados
D.
Separa, ordena, explica, conecta, divide, etc