Quiz: RENACIMIENTO MUSICAL (2º Bachillerato - música


RENACIMIENTO MUSICALOnline version Cuestionario Renacimiento musical. by Mario Bou Ortega 1 Elige la frase correcta. a Con el Renacimiento da comienzo la Edad Antigua. Es un periodo que abarca los siglos XV y XVI, cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Barroco. b Con el Renacimiento da comienzo la Edad Moderna. Es un periodo que abarca los siglos XV y XVII, cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Barroco. c Con el Renacimiento da comienzo la Edad Moderna. Es un periodo que abarca los siglos XV y XVI, cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Barroco. d Con el Renacimiento da comienzo la Edad Moderna. Es un periodo que abarca los siglos XV y XVI, cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Clasicismo. 2 Elige la frase correcta. a El Renacimiento busca recuperar los ideales de belleza y proporción inspirándose en el antiguo arte clásico griego y romano. b El Renacimiento busca recuperar los ideales de belleza y proporción inspirándose en el antiguo arte clásico griego y romano. c El Renacimiento busca recuperar los ideales de belleza y proporción inspirándose en el antiguo arte clásico griego y romano. d El Renacimiento busca recuperar los ideales de belleza y proporción inspirándose en el antiguo arte clásico griego y romano. 3 Elige la frase correcta. a Los mecenas son nobles, que trabajan en las cortes a costa de un salario. b Los grandes nobles y aristócratas son los mecenas de los artistas, que trabajan en las cortes a costa de un salario. c Los mecenas son aristócratas, que trabajan en las cortes a costa de un salario. d Los mecenas son artistas, que trabajan en las cortes a costa de un salario. 4 Las características culturales de esta etapa. a Progresiva laicización del arte, el nacimiento de la imprenta, el nacimiento de la notación musical y la vuelta a los ideales greco-romanos b Progresiva laicización del arte, el nacimiento de la imprenta, el nacimiento de la notación musical y la vuelta a los ideales greco-romanos c Progresiva laicización del arte, el nacimiento de la imprenta, el nacimiento de la notación musical y la vuelta a los ideales greco-romanos d Progresiva laicización del arte, el nacimiento de la imprenta, el nacimiento de la notación musical y la vuelta a los ideales greco-romanos 5 La progresiva laicización del arte significa, que a las obras de arte dejan de concebirse como alabanzas al ser humano, los artistas buscan como fin la belleza y el placer de los sentidos en sus obras b las obras de arte dejan de concebirse como alabanzas al ser humano, los artistas buscan como fin la belleza y el placer de los sentidos en sus obras c las obras de arte dejan de concebirse como alabanzas al ser humano, los artistas buscan como fin la belleza y el placer de los sentidos en sus obras d las obras de arte dejan de concebirse como alabanzas a Dios, los artistas buscan como fin la belleza y el sufrimiento de los sentidos en sus obras 6 Dentro del ámbito de la música se darán las siguientes características a incremento de la cultura musical, desarrollo de la música profana e instrumental y la profesionalización de los músicos b incremento de la cultura musical, desarrollo de la música profana e instrumental y la profesionalización de los músicos c incremento de la cultura musical, desarrollo de la música profana e instrumental y la profesionalización de los músicos d incremento de la cultura musical, desarrollo de la música profana e instrumental y la profesionalización de los músicos 7 Características de la música renacentista a desarrollo de la técnica monódica, ritmo libre y cambios en la armonía b desarrollo de la técnica monódica, ritmo libre y cambios en la armonía c desarrollo de la técnica monódica, ritmo libre y cambios en la armonía d desarrollo de la técnica monódica, ritmo libre y cambios en la armonía 8 Elige la frase correcta. a desarrollo de la técnica monódica, ritmo libre y cambios en la armonía b desarrollo de la técnica monódica, ritmo libre y cambios en la armonía c desarrollo de la técnica monódica, ritmo libre y cambios en la armonía d En el arte musical hay un “renacer”, porque se conoce la música de la Antigüedad, hay una ruptura con lo anterior y una evolución estilística que parte de la etapa del Ars Antiqua. 9 Elige la frase correcta. a Las dos figuras más destacadas del Renacimiento se dedicarán a la música religiosa, y son Giovanni Pierluigi Palestrina y el español Tomás Luis de Victoria. b Las dos figuras más destacadas del Renacimiento se dedicarán a la música profana, y son Giovanni Pierluigi Palestrina y el español Tomás Luis de Victoria. c Las dos figuras más destacadas del Renacimiento se dedicarán a la música profana, y son Giovanni Pierluigi Palestrina y el español Tomás Luis de Victoria. d Las dos figuras más destacadas del Renacimiento se dedicarán a la música profana, y son Giovanni Pierluigi Palestrina y el español Cristóbal Morales. 10 ¿Cuál es la nueva forma musical de Lutero? a Madrigal b Anthem c Motete d Coral 11 La nueva forma musical desarrollada por la iglesia anglicana. a Anthem b Coral c Motete d Madrigal 12 Los géneros más importantes de la música religiosa católica. a Coral y madrigal b Motete y misa c Anthem y misa d Motete y coral 13 El género de música vocal profana más importante de Italia. a Villancico b Chanson c Madrigal d Coral 14 El género de música vocal profana más importante de Francia. a Villancico b Madrigal c Chanson d Misa 15 Textura polifónica sencilla en la que las voces discurren a la vez. a Homorrítmica b Contrapuntística c Homofónica d Monódica 16 El ricercare y la calzona son géneros de música instrumental, que son a Piezas adaptadas de formas vocales. b Piezas basadas en la improvisación. c piezas basadas en la variación. d Piezas creadas para la danza. 17 La fantasía y la toccata son géneros de música instrumental, que son a Piezas creadas para la danza. b Piezas basadas en la improvisación. c Piezas basadas en la variación. d Piezas adaptadas de formas vocales. 18 Cordófono frotado, que se toca en posición vertical, encajada entre las piernas. a Vihuela de braccio. b Vihuela. c Laúd. d Viola de gamba. 19 Cordófono de punteado mediante un mecanismo de teclado, es una de las variedades del clavicémbalo, más pequeño y con forma poligonal. a Clave b Clavecín c Espineta d Órgano 20 Aerófono de lengüeta doble encerrada dentro de una cápsula sobre la que se sopla. Posee un tubo cilíndrico con agujeros y muy curvado en el extremo, en forma de bastón invertido. a Chirimía b Flauta c Serpentón d Cromorno 21 En España recibió el nombre de vihuela de arco. a Viola da gamba b Clavicémbalo c Laúd d Chirimía 22 Instrumento típico español parecido a la guitarra. a Vihuela b Chirimía c Vihuela de arco d Clavicémbalo 23 Elige la frase correcta. a La “música alta” está formada por instrumentos de gran potencia sonora. Son agrupaciones destinadas para la interpretación al aire libre. b La “música alta” está formada por instrumentos de intensidad suave. Son agrupaciones destinadas para la interpretación al aire libre. c La “música alta” está formada por instrumentos de gran potencia sonora. Son agrupaciones destinadas para la interpretación en espacios interiores. d La “música alta” está formada por instrumentos de intensidad suave. Son agrupaciones destinadas para la interpretación en espacios interiores. 24 Elige la frase correcta. a Instrumentos aerófonos renacentistas: Chirimía, Serpentón, Cromorno y Viola de gamba. b Instrumentos aerófonos renacentistas: Chirimía, Serpentón, Espineta y flauta c Instrumentos aerófonos renacentistas: Chirimía, Vihuela, Cromorno y flauta d Instrumentos aerófonos renacentistas: Chirimía, Serpentón, Cromorno y flauta 25 La pavada es una danza a de carácter procesional en ritmo binario, lento y ceremonioso b animada y en ritmo ternario con coreografía exigente c de carácter procesional en ritmo ternario, lento y ceremonioso d animada y en ritmo binario con coreografía exigente 26 Las principales formas, típicamente españolas de música vocal profana a romance, villancico y ensalada b romance y villancico c villancico y ensalada d romance, ensalada, villancico y motete 27 Los compositores más representativos de la música vocal religiosa en España son a Cristóbal Morales, Francisco Guerrero y Mateo Flecha b Juan del Enzina, Francisco Peñalosa y Mateo Flecha c Cristóbal Morales, Francisco Guerrero y Tomás Luis de Victoria d Juan del Enzina, Cristóbal Morales y Tomás Luis de Victoria 28 Piezas adaptadas de obras vocales, basadas en la variación. a Motetes b Romances c Villancicos d Diferencias 29 Compositores más representativos en la música para vihuela. a Luis de Narváez y Luis de Milán b Luis de Narváez y Antonio de Cabezón c Luis de Milán y Francisco Salinas d Antonio de Cabezón y Francisco Salinas 30 Es una forma de canción a 4-5 voces, que consiste en la mezcla de diferentes géneros. a Romance b Ensalada c Villancico d Motete

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Elige la frase correcta.

a

Con el Renacimiento da comienzo la Edad Antigua. Es un periodo que abarca los siglos XV y XVI, cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Barroco.

b

Con el Renacimiento da comienzo la Edad Moderna. Es un periodo que abarca los siglos XV y XVII, cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Barroco.

c

Con el Renacimiento da comienzo la Edad Moderna. Es un periodo que abarca los siglos XV y XVI, cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Barroco.

d

Con el Renacimiento da comienzo la Edad Moderna. Es un periodo que abarca los siglos XV y XVI, cronológicamente se sitúa entre la Edad Media y el Clasicismo.

2

Elige la frase correcta.

a

El Renacimiento busca recuperar los ideales de belleza y proporción inspirándose en el antiguo arte clásico griego y romano.

b

El Renacimiento busca recuperar los ideales de belleza y proporción inspirándose en el antiguo arte clásico griego y romano.

c

El Renacimiento busca recuperar los ideales de belleza y proporción inspirándose en el antiguo arte clásico griego y romano.

d

El Renacimiento busca recuperar los ideales de belleza y proporción inspirándose en el antiguo arte clásico griego y romano.

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Elige la frase correcta.

a

Los mecenas son nobles, que trabajan en las cortes a costa de un salario.

b

Los grandes nobles y aristócratas son los mecenas de los artistas, que trabajan en las cortes a costa de un salario.

c

Los mecenas son aristócratas, que trabajan en las cortes a costa de un salario.

d

Los mecenas son artistas, que trabajan en las cortes a costa de un salario.

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Las características culturales de esta etapa.

a

Progresiva laicización del arte, el nacimiento de la imprenta, el nacimiento de la notación musical y la vuelta a los ideales greco-romanos

b

Progresiva laicización del arte, el nacimiento de la imprenta, el nacimiento de la notación musical y la vuelta a los ideales greco-romanos

c

Progresiva laicización del arte, el nacimiento de la imprenta, el nacimiento de la notación musical y la vuelta a los ideales greco-romanos

d

Progresiva laicización del arte, el nacimiento de la imprenta, el nacimiento de la notación musical y la vuelta a los ideales greco-romanos

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La progresiva laicización del arte significa, que

a

las obras de arte dejan de concebirse como alabanzas al ser humano, los artistas buscan como fin la belleza y el placer de los sentidos en sus obras

b

las obras de arte dejan de concebirse como alabanzas al ser humano, los artistas buscan como fin la belleza y el placer de los sentidos en sus obras

c

las obras de arte dejan de concebirse como alabanzas al ser humano, los artistas buscan como fin la belleza y el placer de los sentidos en sus obras

d

las obras de arte dejan de concebirse como alabanzas a Dios, los artistas buscan como fin la belleza y el sufrimiento de los sentidos en sus obras

6

Dentro del ámbito de la música se darán las siguientes características

a

incremento de la cultura musical, desarrollo de la música profana e instrumental y la profesionalización de los músicos

b

incremento de la cultura musical, desarrollo de la música profana e instrumental y la profesionalización de los músicos

c

incremento de la cultura musical, desarrollo de la música profana e instrumental y la profesionalización de los músicos

d

incremento de la cultura musical, desarrollo de la música profana e instrumental y la profesionalización de los músicos

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