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Calidad de la educación

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Calidad de la educación

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Con base en el documento de JARAMILLO ROLDÁN, Rodrigo. “La calidad de la educación: hacia un concepto de referencia”, se construyeron preguntas orientadoras, para mayor comprensión del concepto calidad de la educación. Asuma su desarrollo como un repaso para la evaluación del primer 50%

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Elsa D'Costa Mayer
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Colombia

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Calidad de la educación
 

Calidad de la educaciónOnline version

Con base en el documento de JARAMILLO ROLDÁN, Rodrigo. “La calidad de la educación: hacia un concepto de referencia”, se construyeron preguntas orientadoras, para mayor comprensión del concepto calidad de la educación. Asuma su desarrollo como un repaso para la evaluación del primer 50%

by Elsa D'Costa Mayer
1

Los tres grandes riesgos frente a la calidad de la educación son: La asunción de la calidad como palabra muletilla, el énfasis injustificado que se ha hecho sobre el tema y sus posibles implicaciones por su manipulación ideológica. Teniendo en cuenta lo anterior se puede entender que:

2

Una educación con calidad es aquella que permanentemente está asociada al desarrollo integral del individuo. Entonces

3

La construcción de una educación con calidad requiere la construcción colectiva de referentes de calidad, en el contexto de un proyecto educativo porque:

4

Una educación con calidad debe fomentar:

5

El evolucionar del concepto de calidad de la educación implica hoy, un concepto más orientado al desarrollo humano, cuyos presupuestos se hacen visibles en una acción educativa

 
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