Aprendizaje y enseñanza de las materias de FP de gestión empresarial y turismoOnline version Rosco creado en colaboración de los alumnos del máster de formación del profesorado de la Universidad del Atlántico Medio del curso 2023/2024 by Blanca Avellón A B C D E F G H I J L M N Ñ O P Q R S T U V X Y Z Empieza por A Equivalente a los módulos profesionales cuando hablamos de Ciclos de Grado Básico Empieza por B Ciudad española donde se crea la Escuela Profesional Salesiana en 1884 Empieza por C Conjunto de objetivos, competencias, métodos pedagógicos y criterios de evaluación. Empieza por D Tipo de formación profesional donde se realiza la cooperación entre los centros educativos y los centros de trabajo Contiene la E Lo mínimo que se puede acreditar en el sistema de formación profesional español Contiene la F Siglas del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional Contiene la G Ley educativa con la que se implantó en la FP el módulo de prácticas en empresas Empieza por H Una de las familias profesionales que regula el Instituto Nacional de Cualificaciones (INCUAL) Empieza por I Órgano de apoyo al Consejo de FP responsable de definir, elaborar y mantener actualizado el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales Contiene la J Binomio de palabras que acompañará siempre a aquellos que decidan desempeñar la función docente Contiene la L Parte de la Unidad de competencia que describe las tareas, actividades, cometidos y labores. Empieza por M Instrumento para la transparencia entre las cualificaciones de los países miembros de la UE Empieza por N Siglas del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo Contiene la Ñ País que se asemeja al modelo de enseñanza Francés en cuanto a la FP reglada Empieza por O El docente los redacta tomando coma base los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación Empieza por P Idear y ordenar las acciones para realizar un proyecto Contiene la Q El trabajador que es el verdadero responsable de su formación permanente Empieza por R Expresiones finales de lo que una persona sabe, comprende y es capaz de hacer al finalizar un proceso de aprendizaje Contiene la S Clasificación de los recursos didácticos relacionándolos con la investigación Empieza por T Modelos de la unidad didáctica eminentemente prácticos Empieza por U Conjunto de elementos interrelacionados que intervienen en el proceso de enseñanza en un momento determinado de tiempo Contiene la V Permite recoger información para mejorar la calidad de la enseñanza Contiene la X Característica de la programación que permite al docente adaptarla al contexto y características de su alumnado Contiene la Y Documento donde se observan los valores, objetivos, contenidos curriculares y las prioridades de actuación del Centro educativo con el entorno Contiene la Z Es la parte de la Unidad de competencia que describe tareas y actividades que una persona que trabaja en un área ocupacional tendría que ser capaz de hacer
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