Mary Trinys Acosta

Quiz

Played 1

Create copy

About this activity

Componentes del diseño curricular

Created by

Mary Acosta

Dominican Republic

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Mary Acosta March 27, 2024	% 90	01:41

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(13)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(90)

Spanish alphabet, listening-based assessment

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Mary Trinys Acosta


Mary Trinys AcostaOnline version Componentes del diseño curricular by Mary Acosta 1 ¿Cuáles son los componentes con lo que consta el diseño curricular del nivel secundario? a Competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y de aprendizaje, actividades, medios y recursos para el aprendizaje y orientaciones para la evaluacion. b Actividades y compentencias c Contenidos, componentes y competencias. 2 ¿Qué es competencias en el diseño curricular? a La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contexto diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores b Investigación de otras informaciones, ampliación de la información mediante documentos, enciclopedias, revistas, periódicos, audiovisuales, uso del Internet. c Identificar las áreas curriculares que pueden integrarse, siempre que esta integración se entienda como relaciones de conceptos a partir de las competencias escogidas. 3 ¿Cuáles son los tipos de competencias que consta el diseño curricular del nivel secundarias? a Fundamentales y especifica b Especifica y explicativa c Ordenadas y variadas 4 ¿Qué son los contenidos? a Son mediadores de aprendizajes significativos b Son secuencias de actividades y procesos c Diseñar las actividades de enseñanza, de aprendizaje y de evaluación 5 ¿Cómo se clasifican los saberes en este diseño curricular? a Informaciones de hechos, conceptos, procedimientos, valores y actitudes b Valores y actividades c conceptos y procedimientos 6 ¿Cuál es la función de las estrategias de enseñanza y aprendizaje? a Son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias b El proyecto de investigación consiste en identificar preguntas respecto a temas que los y las estudiantes desean investigar, y guiarlos/as en un proceso de búsqueda de respuestas de manera grupal y colaborativa. c Identificar los recursos y a los expertos que puedan contribuir en el desarrollo del proyecto. 7 ¿Quiénes son los responsables de diseñar / seleccionar las estrategias? a Los docentes b Los estudiantes c Las coordinadores 8 ¿Cuándo son efectivas las estrategias? a Promover al estudiante, aprendizaje significativo, actividad constructiva, reflexión, colaboración y proactividad y autónoma b colaboración y proactividad y autónoma c Reflexión y colaboración 9 ¿En qué consiste el aprendizaje basado en proyectos? a Es una estrategia de aprendizaje en la que los / las estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplican en el mundo real mas allá del aula de clase b Es el inicio del proceso. Los y las estudiantes y los y las educadores/as dedican uno o varios períodos de discusión a la selección y a la definición del tema que será investigado c El tema debe estar íntimamente relacionado con las experiencias de los y las estudiantes. 10 ¿Cuáles son las etapas de esta estrategias? a Planeación, análisis, diseño, implementación y conclusión del proyecto b Análisis y Conclusión del proyecto c Diseñó, análisis y planeación

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Mary Trinys Acosta

Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Quiz

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Quiz

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Quiz

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Quiz

Tissues - Practice Quiz

Quiz

Spanish Alphabet Listening

Mary Trinys AcostaOnline version

by Mary Acosta

¿Cuáles son los componentes con lo que consta el diseño curricular del nivel secundario?

¿Qué es competencias en el diseño curricular?

¿Cuáles son los tipos de competencias que consta el diseño curricular del nivel secundarias?

¿Qué son los contenidos?

¿Cómo se clasifican los saberes en este diseño curricular?

¿Cuál es la función de las estrategias de enseñanza y aprendizaje?

¿Quiénes son los responsables de diseñar / seleccionar las estrategias?

¿Cuándo son efectivas las estrategias?

¿En qué consiste el aprendizaje basado en proyectos?

¿Cuáles son las etapas de esta estrategias?