Simuladores 01Online version Responde correctamente las siguientes preguntas sobre simuladores. by Wilo Dimartino 1 Son objetos de aprendizaje que mediante un programa de software, pretenden modelar parte de una réplica de fenómenos de la realidad: a Webquest b Software educativo c Simuladores d Software propietario 2 ¿Cuál es el objetivo principal de un software simulador? a Divertir al estudiante durante la clase. b Enseñar al estudiante a tomar decisiones y a aprender de la experiencia. c Facilitar el trabajo del docente ante una clase numerosa. d Crear espacios lúdicos sin mayor complicación. 3 Los simuladores son considerados cómo: a Laboratorio Virtual b Laboratorio de situaciones reales c Laboratorio de realidades d Laboratorio de Computo 4 Para obtener estimaciones más exactas y para minimizar la probabilidad de tomar una mala decisión se debe: a Actuar lo más rápido sin detenerse en detalles. b Hacer un gran número de ensayos c No repetir la situación y no aventurarse. d Esperar indicaciones. 5 ¿Qué promueven los simuladores? a Probables causas de malos métodos de aprendizajes. b Situaciones reales de gran importancia. c Contextos fuera de la realidad que no son de mucha ayuda. d Situaciones entretenidas que sirven de contexto al aprendizaje de un determinado tema. 6 ¿Cómo se llama este simulador? a Spore (Electronic Arts, 2009). b Todo sobre el ahorro (Condusef, 2011) c (Chemical Education Research Group, 2011). d Prisma (Centro de Información y Comunicación Educativa). 7 Ser activo que se convierte en constructor de su aprendizaje a partir de su experiencia: a El Administrador b El Maestro c El Tutor d El Usuario 8 ¿Cuáles son los dos tipos de simuladores existentes? a Modelos fisiológicos y de entorno religioso. b Modelos físico-matematicos y entornos sociales. c Modelos políticos y educativos. d Modelos políticos y de realidad nacional. 9 Presentan de manera numérica o gráfica una realidad que tiene leyes representadas por un sistema de ecuaciones deterministas: a Simuladores físico-matematicos b Simuladores educativos c Simuladores de entornos sociales d Simuladores de entornos nacionales 10 Presentan una realidad regida por unas leyes no del todo deterministas. Se incluyen aquí los juegos de estrategia y de aventura, que exigen una estrategia cambiante a lo largo del tiempo. a Simuladores físico-matematicos b Simuladores de entornos sociales c Simuladores educativos reales d Simuladores educativos digitales
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