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CONCURSO DE OPOSICIÓN DOCENTE DE BASICA FOCALIZADO 2024 (AREA CIENCIAS SOCIALES).

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EDUCACION BASICA

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Whinjor Valdez
Whinjor Valdez
Dominican Republic

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CONCURSO DE OPOSICIÓN DOCENTE DE BASICA FOCALIZADO 2024 (AREA CIENCIAS SOCIALES).
 

CONCURSO DE OPOSICIÓN DOCENTE DE BASICA FOCALIZADO 2024 (AREA CIENCIAS SOCIALES).Online version

EDUCACION BASICA

by Whinjor Valdez
1

2

2-¿Un maestro de primaria está preparando una unidad sobre los primeros habitantes de la isla de Santo Domingo: ciguayos, macorixes y taínos. Quiere que sus estudiantes comprendan la diversidad cultural y social de estos pueblos. ¿Cuál de las siguientes actividades ayudaría más a los estudiantes a comprender la vida y cultura de los primeros pobladores?

3

3-¿Un maestro quiere enseñar sobre la llegada de los colonizadores españoles a la isla y las implicaciones de este evento para los pueblos indígenas. ¿Cuál actividad ayudaría a los estudiantes a entender mejor los impactos de la conquista?

4

4-¿El maestro de quinto grado planea una lección sobre las formas de resistencia de los indígenas y africanos durante la colonización, incluyendo alzamientos y cimarronadas. ¿Qué actividad sería más efectiva para enseñar sobre la resistencia indígena y africana?

5

5-¿Un maestro de quinto grado desea enseñar sobre el monopolio comercial español, el contrabando y la piratería en el Caribe durante los siglos XVII y XVIII, enfocando en cómo estos fenómenos económicos afectaron la vida en la isla. ¿Qué actividad ayudaría más a los estudiantes a entender el impacto del monopolio, contrabando y piratería en la isla?

6

6-¿Un maestro de cuarto grado desea enseñar la importancia de la Independencia de Haití y su impacto en la región. ¿Qué estrategia permitiría a los estudiantes comprender mejor la Independencia de Haití?

7

7-¿Un maestro de quinto grado desea enseñar sobre los cambios políticos significativos en la isla, como la entrega a Francia, la vuelta a la colonia española y la independencia efímera. ¿Qué actividad ayudaría más a los estudiantes a entender las transiciones políticas de la isla durante este periodo?

8

8-¿Es un contenido procedimental de área de ciencias sociales?

9

9-¿Es un indicador del Área de Ciencias Sociales?

10

10-¿El comportamiento y decisiones de los docentes tiene enormes influencias en el desarrollo formativo y humano de sus estudiantes; por tanto, necesitan asumir una conducta que demuestre habilidades sociales, especialmente:

11

11-¿Un maestro de cuarto grado está enseñando sobre la Anexión a España y la Guerra de Restauración en la República Dominicana. Quiere que sus estudiantes comprendan los motivos y consecuencias de estos eventos históricos. ¿Qué actividad ayudaría a los estudiantes a analizar críticamente los eventos de la Anexión y Restauración?

12

12-¿En una clase de historia de quinto grado, el tema es el impacto de las dictaduras y el caudillismo en la República Dominicana, específicamente durante los gobiernos rojos y azules. ¿Qué estrategia permitiría mejor a los estudiantes comprender el impacto de las dictaduras y el caudillismo en la sociedad dominicana?

13

13- ¿Un maestro de sexto grado enseña sobre la primera intervención de Estados Unidos en la República Dominicana, explorando las razones y las repercusiones de esta intervención. ¿Qué actividad ayuda a los estudiantes a entender mejor las dinámicas de la primera intervención estadounidense en la República Dominicana?

14

14-¿En una clase de quinto grado, el tema es el impacto de los doce años de Joaquín Balaguer en la República Dominicana. ¿Qué método sería más efectivo para evaluar el impacto social de las políticas de Balaguer durante los doce años?

15

15-¿Si un docente está trabajando el tema de los deberes y derechos de los ciudadanos que competencia fundamental desarrollaran los estudiantes durante la clase que se ha impartido?

16

16-¿Cuál es el objetivo principal de la Geografía como ciencia?

17

17-¿Qué es el espacio geográfico?

18

18- ¿Qué continente se caracteriza por tener una alta diversidad cultural y una gran cantidad de recursos naturales?

19

19 -¿Cuál fue principal mecanismo de que se valieron los europeos para someter a la población nativa americana y dominar sus territorios?

20

20-¿Qué país europeo es conocido por su diversidad de climas debido a su vasta extensión longitudinal?

21

21- ¿Qué evento marcó el comienzo de la Edad Media en Europa?

22

22-¿Cuál fue una consecuencia importante de las revoluciones en América?

23

23-¿Cuál fue un factor clave en la caída de las civilizaciones europeas antiguas como Grecia y Roma?

24

24-¿Qué impulsó el desarrollo del capitalismo desde el siglo XVI?

25

25-¿Cómo impactó la crisis de 1929 a nivel mundial?

 
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