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Examen 2 Psicofisiología del infante y el adolescente

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Examen 2 Psicofisiología del infante y el adolescente

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Guia de estudio

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Luna Luna
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Examen 2 Psicofisiología del infante y el adolescente
 

Examen 2 Psicofisiología del infante y el adolescenteOnline version

Guia de estudio

by Luna Luna
1

¿Cuáles son los 3 aspectos del trastorno del lenguaje?

2

¿Cuáles son los factores que debes considerar para el trastorno del lenguaje?

Escoge una o varias respuestas

3

La sucesión de acciones materiales o mentales en organización que son suceptibles a repartirse se refiere a:

4

¿Cuáles son los procesos que intervienen en el desarrollo del lenguaje?

Escoge una o varias respuestas

5

¿Cuáles son los procesos que intervienen en el desarrollo del lenguaje?

6

¿Cuáles son las etapas del desarrollo del lenguaje?

Escoge una o varias respuestas

7

¿Qué edades abarca la etapa prelingüística?

Escoge una o varias respuestas

8

¿Qué edades abarca la etapa la etapa lingüística?

9

Menciona los trastornos de comunicación

10

El mutismo selectivo se relaciona con la ansiedad

11

¿Cuáles son las causas biológicas que afectan el desarrollo del lenguaje?

12

Causas sociales que afectan el desarrollo del lenguaje

Escoge una o varias respuestas

13

¿A qué edad se presenta el lenguaje tardío?

14

Alteraciones de la fluidez, repetición de sonidos, sílabas y palabras fragmentadas son características de:

15

El lenguaje es algo innato y verdadero

16

Son creaciones posibles no innatas

17

Es la capacidad que motiva al niño para relacionarse con todo lo que está su alcance

18

Es su estar despierto, tranquilo sin demanda sin urgencia pero en plena conexión con aspectos de lo que lo rodea

19

Es una actividad que cuando tenemos la capacidad de llevarla a cabo nos permite construirnos una subjetividad

20

Esta capacidad es evidencia de salud psiquica y de madurez en el desarrollo emocional de las personas

21

Supone una serie de pasos o secuencias donde el niño interviene activamente, donde tiene cierto poder de decisión sobre el principio, desarrollo y fin de aquella

22

Las patologías de la infancia son procesos que van armando que se van constituyendo no siendo dados de una vez y para siempre

23

Como debe ser el diagnóstico en psicoanálisis

24

Cuales son las diferencias en la comunicación y la interacción social del criterio A del DSM-5 en el autismo

25

Diferencias en la comunicación y la interacción social del criterio A DSM-% en el autismo

26

La alineación de los juguetes o el cambio de lugar de los objetos a que patron pertenecen restrictivo y repetitivo del comportamiento es según los criterios del DSM-5

27

Según el DSM-5 cuantas semanas deben estar presentes los síntomas del autismo

28

En que coincide la discapacidad in telectual y el trastorno del espectro autista

29

Cuáles son algunos puntos de alteraciones en el lenguaje receptivo que podrían ser indicativos de un desarrollo anormal en un niño menor de 3 años del CIE-10

30

Como se manifiesta la ausencia de reciprocidad socioemocional según la descripción del CiE-10

31

De que manual viene el siguiente criterio C) Falta de interes en compartir las alegrías, los intereses en los logros con otros individuos

 
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