Niv. Didáctica Educ. físicaOnline version Responde con base a tus conocimientos by Colegio Cristiano Agua de Vida 1 Conocimiento y relación mental que la persona tiene de su propio cuerpo y las posibilidades de movimiento que este tiene. a Esquema corporal b Imagen corporal c Percepción corporal 2 conocimiento de su cuerpo como una unidad. a Imagen corporal b Percepción global del cuerpo 3 conocimiento e identificación de las partes del cuerpo y su función. a Inventario del cuerpo: b Percepción global del cuerpo 4 Predominio funcional de un lado del cuerpo, determinado por la supremacía de un hemisferio cerebral sobre el otro. a Lateralidad b Izquierda- derecha 5 Lo definen como la capacidad de mantener la estabilidad mientras se realizan diferentes actividades locomotrices. a Equilibrio b Equilibrio dinámico 6 Es el control del cuerpo mientras se está en movimiento. a Equilibrio dinámico b Equilibrio en movimiento 7 Es la habilidad de sostener algún objeto en equilibrio sin dejarlo caer. a Equilibrio sostenible b Equilibrio en los objetos 8 Está referida al control que el niño es capaz de ejercer sobre su propio cuerpo a Motricicidad b Educación física 9 Contribuye a dar flexibilidad al cuerpo y seguridad en el movimiento amplio. Es básico para el control y realización de los movimientos finos. a Motricidad fina b Motricidad gruesa c Todas las anteriores 10 Desarrollo de músculos que se utilizan para la realización de actividades que requieren precisión y seguridad a Motricidad b Motricidad fina c Motricidad gruesa 11 Desarrolla destrezas necesarias para: lanzar, atrapar, rebotar, encestar, usando para ello la mano como instrumento básico. a Coordinación ojo-pie b Coordinación ojo-mano c Coordinación ocular 12 Contribuirá también en el aprendizaje de la lectura, ya que el niño podrá leer sin dificultades en progresión de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. a Coordinación ojo-mano b Coordinación ocular c 13 Es la base indispensable para la noción temporal y es importante para la realización de diferentes actividades tales como: correr, saltar, rebotar, saltar cuerda. a Coordinar b Ritmo c Motricidad d 14 Es la noción que se relaciona mucho con el espacio, se elaboran a través de movimientos que implican cierto orden temporal. a Tiempo b Nociones espaciales c Ritmo
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