juego de psicopedagogia

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Melanie Jackeline Cuellar Muñoz

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juego de psicopedagogia


juego de psicopedagogiaOnline version tu puedes! by Melanie Jackeline Cuellar Muñoz 1 se basa en la comprensión del desarrollo del individuo a lo largo del tiempo y en la consideración de las etapas evolutivas como marco para entender sus dificultades y necesidades educativas. a modelo evolutivo en el diagnóstico psicopedagógico b test psicométricos c modelo evolutivo 2 ¿Que es el modelo evolutivo? a Reconoce que el desarrollo humano es un proceso continuo y dinámico b se centra en identificar desviaciones significativas del desarrollo típico, es decir, en detectar áreas en las que la persona muestra dificultades o retrasos en comparación con lo esperado para su edad c se enfoca en comprender y modificar el comportamiento observable del individuo en el contexto educativo 3 se enfoca en comprender y modificar el comportamiento observable del individuo en el contexto educativo. a Modelo conductual b Modelo cognitivo c Modelo evolutivo d Modelo psicométrico 4 se basa en la aplicación de pruebas estandarizadas y validadas que permiten medir diversas habilidades y competencias, como el cociente intelectual, las habilidades verbales y no verbales, la memoria, la atención, entre otras. a Modelo conductual b Modelo evolutivo c Modelo cognitivo d Modelo psicométrico 5 se enfoca en comprender los procesos cognitivos del individuo, como la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento y la resolución de problemas, y cómo estos procesos influyen en su aprendizaje a Modelo evolutivo b Modelo conductual c Modelo cognitivo d Modelo psicométrico 6 ¿Que son los test psicométricos? a métodos que se centran en comprender los fenómenos educativos de manera profunda y detallada b pruebas que miden aspectos de la personalidad, aptitudes, e inteligencia de las personas c Permiten la evaluación individual del sujeto respecto a un determinado dominio 7 ¿Que son los modelos cualitativos en el diagnóstico educativo? a métodos que se centran en comprender los fenómenos educativos de manera profunda y detallada. b Se pueden aplicar para evaluar la compatibilidad de un candidato para un puesto. c Informan con precisión de las acciones a emprender para mejorar el aprendizaje 8 ¿Que son los modelos criteriales en el diagnóstico educativo? a Se pueden aplicar para valorar aspectos adaptativos y desadaptativos en la conducta de niños y adolescentes. b Se enfocan en la calidad y significado de los datos recopilados, en lugar de medirlos cuantitativamente. c conjunto de estándares que permiten evaluar el desempeño de estudiantes, docentes, o instituciones educativas. 9 se comparan con normas de referencia que indican el desempeño típico de la población en relación con la misma edad, nivel educativo u otro grupo de referencia relevante: a pruebas psicométricas b pruebas de diagnostico c test de psicología 10 ventaja de modelos criteriales en el diagnóstico educativo a Se pueden aplicar para medir la compatibilidad de los candidatos para un rol. b Verificar si los rasgos psicológicos se correlacionan con el perfil de un cargo c Informan con precisión de las acciones a emprender para mejorar el aprendizaje

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se basa en la comprensión del desarrollo del individuo a lo largo del tiempo y en la consideración de las etapas evolutivas como marco para entender sus dificultades y necesidades educativas.

¿Que es el modelo evolutivo?

se enfoca en comprender y modificar el comportamiento observable del individuo en el contexto educativo.

se basa en la aplicación de pruebas estandarizadas y validadas que permiten medir diversas habilidades y competencias, como el cociente intelectual, las habilidades verbales y no verbales, la memoria, la atención, entre otras.

se enfoca en comprender los procesos cognitivos del individuo, como la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento y la resolución de problemas, y cómo estos procesos influyen en su aprendizaje

¿Que son los test psicométricos?

¿Que son los modelos cualitativos en el diagnóstico educativo?

¿Que son los modelos criteriales en el diagnóstico educativo?

se comparan con normas de referencia que indican el desempeño típico de la población en relación con la misma edad, nivel educativo u otro grupo de referencia relevante:

ventaja de modelos criteriales en el diagnóstico educativo