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Verdadero o Falso - Ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuela

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Verdadero o Falso - Ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuela

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Juego de verdadero o falso sobre la ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuela

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Karen Lugo
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Colombia

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Verdadero o Falso - Ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuela
 

Verdadero o Falso - Ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuelaOnline version

Juego de verdadero o falso sobre la ruta metodológica para el fortalecimiento de la alianza entre familia y escuela

by Karen Lugo
1

El proceso de caracterización de las familias en la alianza entre familia y escuela se realiza únicamente a través de entrevistas familiares

2

El propósito de la ruta metodológica es imponer un único modelo de alianza familia-escuela en todos los establecimientos educativos del país.

3

Uno de los puntos de encuentro entre la familia y la escuela es trabajar juntos para materializar acuerdos, lo que implica la implementación de acciones y estrategias concretas.

4

El proceso de sensibilización y capacitación de docentes busca que cada actor educativo identifique su rol y aporte en la alianza familia-escuela.

5

La ruta metodológica para fortalecer la alianza entre familia y escuela comienza con la aplicación de instrumentos de caracterización y finaliza con la sensibilización y capacitación de docentes.

Explicación

Hay diversas estrategias para la caracterización de las familias, como fichas diligenciadas por los equipos de los establecimientos educativos, entrevistas familiares, grupos focales, cartografías sociales, encuentros grupales y comunitarios de discusión, recorridos por el territorio y otros instrumentos diseñados por el MEN y el Banco Mundial (2019)

El Ministerio de educación menciona que la ruta es solo un camino posible para estructurar la alianza, sirviendo como inspiración para que cada institución educativa construya su propio modelo.

El Ministerio de educación menciona que este punto de encuentro busca llevar a la práctica lo acordado entre familias y docentes mediante acciones y proyectos.

El objetivo de este momento es socializar la importancia del rol de cada actor y fomentar la cooperación en el proceso educativo.

La ruta metodológica comienza con la sensibilización y capacitación de docentes y finaliza con los diálogos sobre los resultados de caracterización.

 
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