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GESTION ESCOLAR - EDUCACION BASICA

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GESTION ESCOLAR - EDUCACION BASICA

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Esta actividad es planteada para la practica previo a la evaluacion

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Carlos Antonio Ortiz Dávila
Carlos Antonio Ortiz Dávila
Ecuador

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GESTION ESCOLAR - EDUCACION BASICA
 

GESTION ESCOLAR - EDUCACION BASICAOnline version

Esta actividad es planteada para la practica previo a la evaluacion

by Carlos Antonio Ortiz Dávila
1

1 .Analizar el Caso y escoger la opción correcta: Caso: Un maestro necesita diseñar su planificación microcurricular para una unidad didáctica de Ciencias Naturales en sexto grado. Quiere asegurarse de que su planificación se alinee con el currículo nacional y contemple los aprendizajes esperados.¿Qué aspecto es fundamental en la planificación microcurricular?

2

2. Analizar el Caso y responder correctamente: Caso: Un docente quiere evaluar si su planificación de clase ha sido efectiva y si los estudiantes han alcanzado los aprendizajes esperados.¿Cuál es el elemento clave para medir el éxito de un plan de clase?

3

3. ¿Qué elemento no puede faltar en el diseño de un plan de clase?

4

¿Cuál es el principal criterio para seleccionar un recurso didáctico adecuado en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

5

¿Qué característica debe tener un material didáctico innovador y motivador?

6

¿Cómo se logra una integración efectiva de los recursos tecnológicos en el aula?

7

¿Cuáles de las siguientes opciones son herramientas digitales para una eficiente gestión del tiempo en el aula?

8

¿Cuál de las siguientes estrategias es clave para una gestión eficiente del tiempo en el aula?

9

¿Cuál de las siguientes estrategias ayuda a los docentes a gestionar mejor su tiempo en el aula?

10

Caso: La directora de una escuela primaria observa que muchos estudiantes parecen desmotivados y tienen dificultades para completar sus tareas en clase. Luego de evaluar la situación, se da cuenta de que las clases son muy largas y los descansos son insuficientes. ¿Qué estrategia podría ayudar a mejorar la motivación y el rendimiento de los estudiantes?

11

¿Por qué es importante incluir horarios de descanso en la jornada escolar?

12

¿Cuál de las siguientes estrategias sería la más efectiva para que los estudiantes gestionen mejor su tiempo de estudio?

13

¿Cómo se definen los estándares de calidad?

14

Josué es un profesor de la unidad educativa "Juan Pérez" un día al llegar de dar clases ubico todas las actividades que realizó en su portafolio de trabajos ¿Qué lección aplicó a Juan?

15

Ubicar la forma correcta de realizar un monitoreo de evaluación 1. Recopilar información sobre el progreso y los resultados del plan. 2. Ajustar el plan de mejora basado en los resultados y optimizar las estrategias 3. Analizar los datos para evaluar el impacto del plan de mejora.

16

¿Cuales son las Herramientas y metodologías para una evaluación institucional efectiva ?

17

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación en las instituciones educativas ?

18

¿Cuál es el primer paso fundamental en la planificación de la evaluación de un proyecto?

19

¿Cuál es el principal objetivo de la autoevaluación institucional?

20

¿Qué aspecto es fundamental en el proceso de autoevaluación institucional?

21

¿Cuál de los siguientes elementos es clave en una autoevaluación institucional efectiva?

22

¿Qué es el Proyecto Educativo Institucional (PEI)?

23

¿Cuál de los siguientes documentos institucionales define las normas de convivencia dentro de la institución educativa?

24

(Estudio de caso) En una escuela, los docentes y directivos se dan cuenta de que hay conflictos frecuentes entre los estudiantes y que los padres no participan activamente en la comunidad educativa. Después de revisar los documentos institucionales, notan que no hay estrategias claras para la resolución de conflictos ni planes de integración familiar. ¿Qué documento institucional debería actualizarse o fortalecerse para abordar estos problemas?

 
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