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COMUNICACIÓN

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Temario de estudio

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Mexico

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COMUNICACIÓN
 

COMUNICACIÓNOnline version

Temario de estudio

by LAURA BAUTISTA
1

1.- Completar la oración con las palabras correctas. El ganadero ascendió la montaña con _____ riesgo y dificultades para rescatar a una vaca y una oveja__ y

2

2.- Elegir el pronombre que concuerda con la oración Nunca permitió que alguien ayudara a su casa___ delgada, moribunda, callada. Así siempre fue.

3

3.- Selecciona la información congruente con los elementos del enunciado Las estudiantes con la especialidad en Química, de la vocacional 6, salieron de práctica.

4

4. Seleccionar la oración escrita correctamente

5

5. Elegir el sujeto adecuado por el predicado: ...Es dañino para la salud

6

6.Seleccionar el predicado correcto del sujeto: El grupo de la Organización de las Naciones

7

Identificar las oraciones sin errores de redacción. 1.La calle de los etemo invitan a bailar. 2.Las fiestas patrias son sinónimo de cultura. 3.La Constitución Mexicana protege el derecho a la educación. 4.Las piñatas, los papeles picados y la colación son mexicanas. 5.Los festejos de septiembre, noviembre y diciembre es responsabilidad de los maestros.

8

Coherencia 8.Identificar el tipo de organización de la información en el texto.

9

9. Ordenar los párrafos del cuento El traductor de música de Sergio Golwdiz siguiendo una progresión temática coherente. 1. Trabajó con empeño. poniendo al servicio de su tesón todos sus conocimientos de ambas culturas. que no eran pocos. pero su obra no obtuvo el menor éxito. 2. decidió traducir fugas de Bach a la música china: intentó trasladar el lenguaje musical de Juan Sebastián al lenguaje musical de sus compatriotas.

10

10. Ordenar los párrafos para formar un texto coherente.

11

Seleccionar el tema del párrafo Situado en el Parque Nacional Natural Serranía de la Macarena de Colombia; el rio Caño Cristales, también llamado Ría de los Cinco Colores, debe su belleza a su propiedad

12

Contesta correctamente.

13

13 Identificar el fragmento que contiene la idea particular del texto

14

14. Identificar la oración que transmite un mensaje coherente.

15

15¿Cuál oración emplea correctamente el conector 'aunque'?

16

17.Seleccionar la oración escrita de manera coherente.

17

18. Seleccionar el par de palabras sinónimas que se encuentran en el texto, El ladrón de Xochimilco fue capturado el pasado fin de semana en el mercado de Mil Palta a punta de golpes por Pepillo el Rudo, joven de I8 años. Lo curioso es que la profesión del segundo es la misma: delincuente

18

19.Seleccionar los sinónimos de las palabras resaltadas en negritas en el fragmento de la canción Chilanga Banda de Jaime López. Que chafa" chamba" te chutas NO checa andar de "tacuche" y "chole" con la charola

19

20.Identificar la palabra opuesta a la resaltada con negritas. Los juegos pirotécnicos de Tultepec ocasionaron ánimos " encendidos" por sus creadores: manos mexicanas de hombres y mujeres del pueblo.

20

20. Completar la oración con las palabras opuestas a la resaltada en negritas. Los campamentos para cubrir el servicio social en comunidades alejadas. con regularidad son innecesarios, a menudo los jóvenes tienen la oportunidad de ser invitados al lugar donde son _____ _______e ______ ahí se les acondicionan espacios, por lo que esos espacios que esos espacios quedaran solos.

Escoge una o varias respuestas

21

22. Completar con las palabras correctas para formar un texto coherente. -iEstoy feliz de poder verte, amiga! ¿Te parece si comemos en Plaza Aragón? -Me agrada tu ánimo¡_____! He recordado cuando el profe César nos mintió en las calificaciones.. Fue una lección para todos, aunque al final todos dijimos i____! ¿Recuerdas?

22

23. Seleccionar la oración escrita correctamente.

23

Reglas ortográficas 24. Completa con las grafías correctas. Las mariposas _apatías, en _éxico, revolotean en la cabeza de _edro _el _illar.

24

25.Seleccionar la oración escrita correctamente.

25

26. Completar con las palabras correctas para formar un texto coherente. En control escolar me dijeron: "_______una constancia de estudios". Les dije que _______ una el año pasado, pero me indicaron que ya no es válida. Entonces, necesito iniciar un nuevo _____lo más pronto posible

26

27. Completar con las palabras correctas para formar un texto coherente. Los árboles florean________los riegas, ___no, sólo se secan. También influye que les ______energía solar, pues no son ____ plástico.

27

28. Completar con las palabras correctas. Fui a la _______de mis tíos en México, pero para llegar mi abuela me dijo: "Mi hijo, ______usted por la colina de Montebello V despuesito llegará al hogar de sus tios"

28

29.Identificar la oración sin errores de redacción.

29

Uso de signos ortográficos 30, Identificar la oración escrita correctamente.

30

31.Seleccionar la opción en que el signo de puntuación es determinante para el sentido de la oración.

31

Vicios del lenguaje 32.Identificar la oración que contiene un vicio del lenguaje.

32

33.¿Cuál de las siguientes oraciones presenta un vicio del lenguaje?

33

Modelos de textos 34. Identificar a qué tipo de texto corresponde el párrafo. Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos.

34

35. El siguiente párrafo, ¿a qué tipo de texto corresponde? Tras dos semanas y media de hazañas deportivas. Paris despidió este domingo sus Juegos Olímpicos con una grandilocuente ceremonia de clausura repleta de guiños a la cultura francesa y le encomienda a Los Ángeles una Misión: Imposible... para 2028. La pista del Stade de Franca morada originalmente, se convirtió en un mosaico de color y cultura_ De danza V sonrisas. Los papeles se invirtieron.

35

36. ¿Qué tipo de texto se observa en la imagen? ÍNDICE GLOSARIO......................................................2 1. ASPECTOS GENERALES........................3 2. ANTECEDENTES......................................3 3. TRÁMITE.....................................................4 4. COMPETENCIA.........................................5 5. ACUMULACIÓN........................................5 6. PROCEDENCIA.........................................5

36

37¿Qué tipo de texto se observa en la imagen?

37

Corrección de textos 38. ¿Qué oración está escrita conforme a las reglas de redacción?

38

39. Completar para formar un texto coherente,

39

40- Completar el diálogo con los conectores correctos. —¿_ llegas a la reunión? — Con una maqueta a escala, — ¿Esa es la maqueta _________planeas seguir en este grupo? ______ sigo en el grupo. iEso es bueno!

40

41.Identificar el párrafo mal escrito.

41

Redacción académica 42.Seleccionar la opción con las características del discurso científico.

42

43.¿Oué párrafo está escrito con lenguaje especializado?

43

44.De acuerdo con la metodología de investigación documental científica, después de la redacción de los Objetivos sigue:

44

45.Un objetivo particular de una investigación debe comenzar con que responda a la pregunta:

45

46.¿En qué tipo de instrumento es fundamental colocar datos como fuente, tema y texto?

46

47.Indicar el orden adecuado de los elementos del reporte final de investigación. 1.Indice 2.Fuentes de información 3.Portada o carátula 4, Anexos 5 Introducción 6.Desarrollo de contenidos 7.Aparato crítico 8 Conclusiones 8,Conclusiones 9.Glosarario

47

48.Identificar el elemento del reporte final de investigación donde se redactan, de manera coherente, las respuestas a las preguntas:

48

49. ¿Cuál opción cita de manera correcta la información de una fuente primaria de acuerdo con las reglas APA?

49

50.¿Qué tipo de cita presenta el párrafo?

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