Máster II, Propuestas unidades 1-2-3
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El primer grupo de autores que aborda el cambio conceptual de la alfabetización...
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La alfabetización digital como concepto flexible que engloba la alfabetización del siglo XXI implica:
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La importancia de las competencias en el diseño didáctico:
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Algunas de las tendencias de cambio en la didáctica del siglo XXI que relacionan las competencias con el diseño didáctico son:
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El primer desarrollo de la competencia digital en el marco de referencia europeo:
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La competencia digital...
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Las áreas competenciales de la competencia digital son:
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El fomento y desarrollo de nuestras competencias digitales como docentes es:
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El área competencial de la competencia digital, Seguridad se describe como:
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La integración efectiva de las TIC en el aula...
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La integración efectiva de las TIC en el aula pasa por unos condicionantes:
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La evaluación del uso pedagógico de las TIC lo haremos:
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La emergencia de la Web 2.0 ha aportado al ámbito educativo...
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El Entorno Personal de Aprendizaje del docente debe estar basado en:
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El aprendizaje en red, que tiene como estructura básica las comunidades de aprendizaje virtuales:
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Para crear nuestro PLE debemos procurar incluir:
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Cuando hablamos de nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje...
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Definimos el e-Learning como...
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Cuando hablamos del aprendizaje virtual, ubicuo, en comunidades de aprendizaje y que integra los aprendizajes informales y no formales, hablamos de:
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El Massive Online Open Courses surgió a partir de:
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Los MOOC se caracterizan por:
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Cuando hablamos de cursos online abiertos, masivos y de duración limitada a unas horas hablamos de:
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El dominio de competencias digitales, el tiempo de dedicación autónomo, la interacción constante y la necesidad de planificación son:
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Cuando hablamos de e-learning, el aula virtual...
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La planificación y desarrollo del e-learning exige:
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Spanish alphabet, listening-based assessment