Máster II Propuestas, unidad 4-5-6
1
Cuando hablamos de metodologías...
2
El método pedagógico...
3
Cuando nos proponemos integrar efectivamente las TIC en la práctica docente...
4
Cuando hablamos de métodos basados en razonamientos deductivos...
5
El modo en el que llevamos a la práctica los métodos pedagógicos...
6
El desarrollo de la comprensión, la búsqueda de información, el fomento de la creatividad y la aplicación de una solución, son características de...
7
El Design Thinking es...
9
La estructura que presenta una webquest:
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La utilización de las TIC en el aula...
13
Las estrategias de investigación y el aprendizaje social consisten en:
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El aprendizaje denominado experiencial es:
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Señala la afirmación verdadera:
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Una metodología didáctica:
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La metodología Flipped Classroom pertenece al tipo de metodología denominada:
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El Aprendizaje Basado en Proyectos pertenece a la metodología:
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El Aprendizaje Basado en Juegos pertenece a la categoría de:
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El método Flipped Classroom
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El modelo de aula invertida, más conocido por su denominación en inglés como Flipped Learning o Flipped Classroom, propone:
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Señala la afirmación correcta:
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Las investigaciones señalan que el éxito de este nuevo enfoque del FP es justificado por los denominados 4 pilares. Estos son:
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El modelo de aula invertida, Flipped Learning o Flipped Classroom presenta como ventaja:
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El Flipped learning + Peer instruction:
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El mayor obstáculo a efectos de maximizar las posibilidades del modelo de aula invertida es:
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Una posible forma de convertir nuestra clase tradicional en un aula invertida podría ser:
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Un ejemplo de herramienta para la edición de contenidos utilizable en la metodología FP sería:
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En relación a la herramienta conocida como RubiStar y utilizada en el método Flipped Classroom podemos señalar que:
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Señala la afirmación verdadera:
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