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MF1442 - Test 4 - Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa

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MF1442 - Test 4 - Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa

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Orientaciones pedagógicas para el alumno: A lo largo de esta Unidad de Aprendizaje el alumno sabrá programar una sesión formativa, identificando los contenidos a desarrollar en el tiempo, determinado actividades adecuadas, técnicas metodológicas y los recursos adecuados para la llevar a cabo la sesión formativa.

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Cristina Cris
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MF1442 - Test 4 - Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
 

MF1442 - Test 4 - Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativaOnline version

Orientaciones pedagógicas para el alumno: A lo largo de esta Unidad de Aprendizaje el alumno sabrá programar una sesión formativa, identificando los contenidos a desarrollar en el tiempo, determinado actividades adecuadas, técnicas metodológicas y los recursos adecuados para la llevar a cabo la sesión formativa.

by Cristina Cris
1

La tarea en la que se requiere que el alumnado cree un producto o un plan de acción que cumpla con una meta pre-determinada y funcione dentro de restricciones pre-establecidas, es una actividad de:

2

Las tareas de valoración o emisión de juicio son:

3

El sistema de tutorías recoge:

4

¿Cuál de estos elementos NO forma parte de la programación de una sesión formativa?

5

En las actividades de evaluación se deben redactar los criterios o indicadores de logro:

6

Las actividades en las que se requiere la formulación de una hipótesis son las:

7

La guía del tutor formador recoge, entre otros elementos, la programación didáctica y la evaluación:

8

La fórmula para asignar tiempo es:

9

¿Qué es la temporalización de una acción formativa?

10

Los docentes establecen la duración de:

11

Las actividades en las cuales se solicita al alumnado observar cuidadosamente una o más cosas y encontrar similitudes y diferencias con el objeto y descubrir las implicaciones que tienen esas similitudes y diferencias, son del tipo:

12

¿Cuáles son los pasos para temporalizar una sesión formativa?

13

Antes de temporalizar una sesión formativa se debe tener en cuenta:

14

Los docentes establecen la temporalización de:

15

¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de la guía del tutor?

16

El tiempo destinado a los imprevistos es de:

17

La redacción de una actividad, o ficha de actividad debe recoger los siguientes elementos:

18

La guía del tutor y del alumnado se elabora exclusivamente para modalidad teleformación.

19

La duración de las acciones formativas viene establecida previamente:

20

Las actividades de recopilación se refieren a:

 
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