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Evaluación reto 2, organización.

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Spain

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Evaluación reto 2, organización.

by Lucía Gallardo Fernández
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
V

Empieza por A

Revisión interna del colegio para mejorar la enseñanza.

Empieza por B

Aprender en dos idiomas dentro del colegio.

Empieza por C

Enseñanza que ayuda a los estudiantes a aprender bien y crecer como personas.

Empieza por D

Análisis que estudia las fortalezas y debilidades de un colegio.

Empieza por E

Igualdad de oportunidades para todos los alumnos.

Empieza por F

Herramienta que analiza factores, oportunidades, amenazas y retos de un colegio.

Empieza por G

Organización de recursos y planificación dentro del colegio.

Empieza por H

Tecnología usada en la educación, como computadoras y platafomas online.

Empieza por I

Asegurar que todos los estudiantes, sin importar sus diferencias, puedan aprender juntos.

Empieza por J

Institución que organiza la educación en Andalucía.

Empieza por L

Actividad clave para aprender y mejorar la comprensión de textos.

Empieza por M

Guía europea para evaluar habilidades digitales.

Empieza por N

Reglas que organizan el funcionamiento de las escuelas.

Empieza por O

Metas que los estudiantes deben alcanzar en sus estudios.

Empieza por P

Documento que explica como funciona un colegio y su visión educativa.

Empieza por R

Conjunto de normas para la convivencia y organización del colegio.

Empieza por S

Educación que promueve el respeto al medio ambiente.

Empieza por T

Adaptación del colegio a la tecnología.

Empieza por V

Principios como el respeto y la cooperación en la educación.

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