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Actividad Evaluativa Transversal

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Área: Ciencias Naturales + Lengua Castellana
Tema central: Impacto de la actividad humana en los ecosistemas
Tipo de preguntas: Única respuesta, idea central, vocabulario, relaciones lógicas

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claudia patricia usuga serna
claudia patricia usuga serna
Colombia

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Actividad Evaluativa Transversal
 

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Área: Ciencias Naturales + Lengua Castellana Tema central: Impacto de la actividad humana en los ecosistemas Tipo de preguntas: Única respuesta, idea central, vocabulario, relaciones lógicas

by claudia patricia usuga serna
1

Lee el siguiente párrafo y selecciona la idea principal: La contaminación del aire, provocada por los vehículos y las fábricas, afecta la salud de las personas y de los animales. Además, contribuye al cambio climático, lo que pone en riesgo a muchos ecosistemas.

2

Selecciona la idea principal del texto: Reciclar es una acción simple que todos pueden hacer. Separar los residuos permite aprovechar materiales como papel, cartón y plástico, evitando que lleguen a los ríos o rellenos sanitarios.

3

Completa la comparación: La deforestación es al bosque, como la contaminación del aire es a

4

¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a la contaminación del aire?

5

¿Qué acción diaria reduce la contaminación del aire?

6

¿Qué pasa cuando un ecosistema se contamina?

7

¿Qué significa la palabra “ecosistema” en el siguiente texto? : Un ecosistema es una comunidad de seres vivos que interactúan con el medio que los rodea. Está formado por animales, plantas, agua, aire y suelo.

8

¿Qué palabra del texto siguiente está relacionada con “proteger”? Para evitar la pérdida de biodiversidad, es necesario conservar los bosques y reducir la contaminación.

9

Lee y responde: Los plásticos que no se reciclan terminan en ríos y mares. Allí, afectan a peces, tortugas y otras especies marinas que los confunden con alimento. ¿Cuál es el problema que plantea el texto?

10

Ordena estos eventos de forma lógica: 1. Contaminación del agua 2. Muerte de peces 3. Desechos tóxicos llegan al río

11

¿Qué pasaría si desaparecieran los bosques?

12

⦁Lee esta frase de un cartel ambiental: “Cuida el planeta, no tenemos otro.” ¿Qué intención tiene esta frase?

13

⦁Lee y responde: “Reciclar es una forma de dar nueva vida a los materiales.” ¿Qué tipo de texto es esta frase?

14

Si ves humo saliendo de una fábrica y aves volando lejos del lugar, ¿Qué puedes inferir?

15

Si todos los estudiantes en una escuela separan los residuos, ¿Qué efecto tendrá?

16

¿Cuál de estas frases está bien escrita y tiene sentido ambiental?

17

⦁¿Cuál palabra completa correctamente la oración? “El ____________ global afecta a todos los ecosistemas.”

18

¿Qué es el reciclaje?

19

¿Qué materiales se pueden reciclar?

20

¿Por qué es importante reducir, reutilizar y reciclar?

 
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