New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

INMIGRACIÓN (TEMA 1)

Quiz

Played 1

About this activity

examen

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
INMIGRACIÓN (TEMA 1)
 

INMIGRACIÓN (TEMA 1)Online version

examen

by Carlota
1

Que es la migración

2

Extranjero

3

Ciudadanía

4

Extrajería

5

Diferencia entre emigración e inmigración

Respuesta escrita

6

Efectos sobre la sociedad de origen

Respuesta escrita

7

Efectos sobre la sociedad de destino (migración)

Respuesta escrita

8

Efecto rejuvenedor

9

cada vez más países se ven involucrados en la llegada de población inmigrante, pero también aumenta la diversidad de las áreas de origen. Es decir, todos los países del mundo experimentan el fenómeno migratorio de una manera u otra, como receptores, como emisores, como las dos cosas al mismo tiempo y como país de tránsito.

10

los movimientos internacionales de personas incrementan su volumen en todas las regiones importantes. Es decir, las migraciones han existido siempre pero en estos últimos años, desde los años 90 hasta ahora, la aceleración gracias a los medios de transporte y a la facilidad del movimiento de la gente por el mundo ha propiciado que haya más flujos migratorios por el mundo.

11

la mayoría de los países no tienen solo una clase de inmigrantes (laboral, refugiados, cualificados, etc.) sino que presentan toda una gama. Es decir, no hay un único tipo de emigrante. Apunta a que cada vez vamos a tener perfiles migratorios más diferentes. También está el caso de los refugiados, que tiene otro perfil diferenciado.

12

la mayoría de los países no tienen solo una clase de inmigrantes (laboral, refugiados, cualificados, etc.) sino que presentan toda una gama. Es decir, no hay un único tipo de emigrante. Apunta a que cada vez vamos a tener perfiles migratorios más diferentes. También está el caso de los refugiados, que tiene otro perfil diferenciado.

13

la política doméstica, las relaciones bilaterales y regionales y las políticas de seguridad de los estados en el mundo se ven afectadas cada vez más por la migración internacional. Es decir, todas los políticas tienen algún punto que habla de la migración. Prácticamente se utiliza la migración y la gestión migratoria como arma política.

14

Causas de las migraciones

Respuesta escrita

15

Según el tipo de desplazamiento

16

Según el carácter

17

Según la duración

18

Entran y salen constantemente

19

la gente vive en el país de destino y cuando lo decide regresa al país de origen

20

Son los hijos de inmigrantes que han nacido en el país de destino. Se les denomina de esta manera a pesar de que realmente ellos no son inmigrantes, únicamente lo son sus padres.

21

Es el grupo de jóvenes que no han nacido en España, pero llegaron a una edad muy temprana (antes de los 12 años) y por lo tanto desarrollan toda su adolescencia en España. Constituyen un grupo intermedio entre los inmigrantes de primera generación y los de segunda generación. Por lo tanto, podemos referirnos a ellos no como los hijos de inmigrantes sino como los hijos inmigrantes. Desarrollan parte de su socialización en el país de destino.

22

Aquellas generaciones de hijos que han tenido que emigrar por decisión de sus padres y muchas veces sin ser consultados, ya que suelen ser menores, y que por este hecho pueden crear ambivalencia cultural en su nueva vida (Delpino y Eresta, 2007)

23

Aquellas generaciones de hijos que han tenido que emigrar por decisión de sus padres y muchas veces sin ser consultados, ya que suelen ser menores, y que por este hecho pueden crear ambivalencia cultural en su nueva vida (Delpino y Eresta, 2007)

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.