1
¿Cuál es la principal característica que define a un deporte de adversario?
2
. ¿Qué se entiende por "contracomunicación" en los deportes de adversario?
3
¿Qué tipo de códigos se utilizan en la práctica de los deportes de adversario?
4
¿Qué característica cognitiva es fundamental en los deportes de adversario?
5
¿Cuál de las siguientes NO es una característica propia de los deportes de adversario?
6
¿En qué sentido influye la colocación en el espacio dentro de un deporte de adversario?
7
¿Qué implica que la naturaleza de estos deportes sea “perceptiva”?
8
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el carácter táctico de los deportes de adversario?
13
Tenis, tenis de mesa, frontón
14
Contacto directo permanente
15
Contacto directo intermitente
16
Contacto por medio de objetos
18
los deportes de adversario en los que medio no genera incertidumbre de puden dividir en
19
Deportes de combate se dividen en
20
Deportes de implemento de pala y raqueta
21
Grupos principales de deportes de adversario
22
En qué grupo de deportes de combate encontramos más elementos técnicos comunes?
23
¿Cuál es un gesto técnico de capital importancia en los deportes de agarre?
24
¿Qué caracteriza principalmente a los deportes de combate de contacto?
25
¿Qué elemento es fundamental en todos los deportes de adversario para preparar el ataque o la defensa?
26
En los deportes de raqueta, ¿cuál es el elemento técnico más característico?
27
Qué aspecto cualitativo es fundamental en los deportes de raqueta?
28
¿Qué factor cuantitativo es importante en los deportes de adversario?
29
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la técnica en los deportes de adversario?
30
el elemento técnico mas característico de los deportes de raqueta es
31
¿Cómo se entiende la táctica en los deportes de adversario?
32
¿Cuál es el objetivo principal de la táctica en los deportes de adversario?
33
¿Qué aspecto es fundamental conocer para diseñar una táctica efectiva?
34
¿Cuáles son los dos tipos principales de táctica en los deportes de adversario?
35
¿Qué mecanismo táctico se utiliza para confundir al adversario?
36
¿Qué cualidades son importantes para la resolución táctica en momentos difíciles?
37
¿Cuál es el papel del feedback en la táctica de los deportes de adversario?
38
Etapas del aprendizaje deportivo
39
Intenciones educativas según Meinel y Schnabel
40
¿Cuál de las siguientes es una razón clave por la que los deportes de adversario tienen utilidad educativa?
A) Solo requieren trabajo individual sin coordinación
B) No implican toma de decisiones
C) Son deportes con gran riqueza motriz y transferencia
D) Se centran exclusivamente en la fuerza física
41
La evaluación ha de hacerse por
42
¿Cuál de los siguientes conceptos físicos se trabaja habitualmente en los deportes de adversarios?
43
¿Qué habilidades específicas se desarrollan especialmente en los deportes de adversarios?
44
¿Qué valor educativo destacan especialmente los deportes de adversarios?
45
¿Cuál es el método más adecuado para trabajar el mecanismo de percepción y decisión en estos deportes?
46
Qué se recomienda para lograr una ejecución técnica correcta en golpes o proyecciones?
|
