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Evaluativo sobre Scratch como herramienta de innovación educativa

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Evaluativo sobre Scratch como herramienta de innovación educativa

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Reconocer conceptos básicos de programación y pensamiento computacional.

Abordar el lenguaje Scratch en todas sus dimensiones

Adquirir habilidad para utilizar el programa Scratch en la planificación y diseño de propuestas didácticas interdisciplinares con videojuegos para las áreas de matemática y ciencias naturales.

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cientoquince
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Argentina

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Evaluativo sobre Scratch como herramienta de innovación educativa
 

Evaluativo sobre Scratch como herramienta de innovación educativaOnline version

Reconocer conceptos básicos de programación y pensamiento computacional. Abordar el lenguaje Scratch en todas sus dimensiones Adquirir habilidad para utilizar el programa Scratch en la planificación y diseño de propuestas didácticas interdisciplinares con videojuegos para las áreas de matemática y ciencias naturales.

by cientoquince
1

¿Que entendemos por Pensamiento Computacional?

2

Las TICs son importantes para el docente porque..

3

Los algoritmos son parte del pensamiento computacional

4

Programación en bloques tiene como ventaja:

5

Scratch es..

6

¿Que ventajas aporta Scratch?

Escoge una o varias respuestas

7

¿Cómo desplazamos un objeto en el escenario de Scratch?

8

Mi personaje está en -90°. Entonces avanza a la derecha

9

Es una acción que desencadena una respuesta en el programa.

10

En programación hay muchas maneras, pero en Scratch solo una manera de hacer programar la solución.

11

La categoría MIS BLOQUES

12

Cuando te pregunten sobre este curso. Dirias que..

 
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