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Educación Inclusiva - I sesión

Created by

Geraldin Ibeth Davila Oliveros
Geraldin Ibeth Davila Oliveros
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Mitos y realidadesOnline version

Educación Inclusiva - I sesión

by Geraldin Ibeth Davila Oliveros
1

La accesibilidad solo es para personas con discapacidad.

2

Las personas con discapacidad están enfermas.

3

La educación Inclusiva es exclusiva para personas con discapacidad.

4

Las personas con discapacidad siempre serán niños y niñas

5

Las personas con discapacidad no pueden aprender debido a sus limitaciones

6

Las personas con discapacidad requieres aulas diferenciales y únicas para ellos

7

Si estamos en un espacio con personas con discapacidad, no sabemos si nos puedan hacer daño

8

Todas las personas con discapacidad aprenden igual

9

Los políticas publicas mencionan que las personas con discapacidad no pueden trabajar.

10

Las personas con discapacidad son ángeles o héroes por vivir con una discapacidad

11

Las personas con discapacidad son inútiles o no pueden aportar a la sociedad

12

Las personas con discapacidad tienen interés en tener relaciones afectivas o sexuales

13

Las personas con discapacidad pueden vivir solas o ser independientes

14

Algunas empresas deciden contratan personas con discapacidad

15

Tener un compañero de trabajo con discapacidad genera mas carga para os otros.

16

Un niño o niña con discapacidad requiere una docente que lo acompañe siempre

17

Las personas con discapacidad solo pueden hacer trabajos muy básicos

18

Incluir personas con discapacidad es costoso y requiere muchas adecuaciones

19

Si contrato a alguien con discapacidad no se puede despedir después

20

No hay personas con discapacidad capacitadas o disponibles para trabajar

21

La inclusión social es solo integrar a las personas con discapacidad en actividades especiales para ellas

22

Las personas con discapacidad deben adaptarse al entorno

23

La inclusión es un derecho

24

Las personas con discapacidad muchas veces no están visibles debido a la falta de accesibilidad, a la exclusión o al estigma

25

La inclusión social solo es responsabilidad del Estado

26

Las personas con discapacidad no pueden participar en decisiones comunitarias o políticas

27

La accesibilidad solo es poner rampas.

28

La inclusión es imposible en comunidades con pocos recursos

29

La inclusión comienza con la voluntad de cambiar actitudes. Muchas acciones inclusivas no requieren grandes inversiones, sino empatía, creatividad y compromiso comunitario.

30

Muchas personas con discapacidad lideran procesos sociales, organizaciones comunitarias y espacios de toma de decisiones.

 
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