Tema 4. psicología del desarrolloOnline version
cuestionario número 4.
1
El desarrollo de la marcha en la infancia es uno de los cambios físicos más visibles, que finalmente permite al niño/a mantenerse erguido/a y caminar. Esto ocurre gracias a:
2
¿Cuál de las siguientes es una causa concreta del Síndrome de Muerte Súbita del Lactante (SMSL)?
3
Hablamos de desarrollo psicomotor porque el desarrollo motor permite el desarrollo físico, psicológico y lingüístico. ¿Cuál es el motivo de que el desarrollo motor tenga tales consecuencias?
4
La coordinación ojo-mano para coger objetos es uno de los hitos de la psicomotricidad fina que suele alcanzarse alrededor de los cinco meses. Más tarde, alrededor del año, se desarrolla la prensión tipo pinza. En términos educativos, nos interesa que hacia el año y medio se suela ser capaz de:
5
Los reflejos no esenciales para la supervivencia desaparecen durante los primeros meses de vida. Puede ser que sean vestigios evolutivos que en algún momento de la historia de nuestra especie tuvieran funciones de supervivencia que ahora no tienen. Desde el punto de vista de la pedagogía, ¿para qué nos sirve conocer estos aspectos tan biológicos de las personas?
6
Sobre el desarrollo psicomotriz fino:
7
Los movimientos separados en una secuencia funcional, como "alcanzar, agarrar y tirar del biberón, mientras se abre la boca y luego se cierra al capturar el biberón", son un ejemplo de...
8
La poda neural es un proceso clave en el desarrollo cerebral durante la infancia. Su función principal es optimizar las conexiones neuronales para aumentar la eficiencia del cerebro. ¿Cuál de las siguientes situaciones representa mejor el impacto de la poda neural en este proceso?
9
La sedestación permanente se alcanza aproximadamente a los...
10
Para saber si el desarrollo del bebé va por buen camino o si hay algún problema, observamos su aspecto físico y el desarrollo motor (cómo se mueve, en qué momento empieza a caminar, cuándo utiliza hábilmente las manos...). Si vemos a una niña de un año que prácticamente no se mueve (no camina, apenas gatea), ello nos lleva a pensar que podría tener un retraso en su desarrollo madurativo o algún problema grave. ¿Es correcta esta afirmación?
11
Los genes establecen ciertos márgenes en el desarrollo, como la altura de una persona. Sin embargo, el ambiente influye: un entorno inadecuado puede restringir el crecimiento físico, mientras que un ambiente favorable puede potenciarlo (epigenética). En el ámbito de la educación:
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Los reflejos relacionados con la alimentación son los siguientes:
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La gráfica muestra los patrones de sueño en la infancia, desde el nacimiento hasta los dos años, incluyendo el total de horas de sueño, las horas de sueño nocturno y las horas de sueño diurno. Según esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
14
El desarrollo psicológico y motor no sería posible sin la maduración cerebral. El desarrollo del cerebro es especialmente rápido y complejo durante los dos primeros años de vida. Esta maduración no es igual en todas las áreas del cerebro: primero maduran áreas motrices, luego las vías sensoriales y después las funciones cognitivas superiores. ¿Esto es así por programación genética?
15
Es recomendable que los bebés den sus primeros pasos descalzos, ya que esto favorece el desarrollo adecuado de la marcha. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica mejor por qué caminar descalzo es beneficioso para el bebé?
16
El gateo es una etapa importante en el desarrollo motor del bebé, que usualmente aparece entre los 6 y 10 meses de edad. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el gateo es correcta?
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Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz