Hermanas Agazzi

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Repaso teorías

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Alba González

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1	Alba González June 17, 2025	% 100	03:19

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Hermanas AgazziOnline version Repaso teorías by Alba González 1 ¿Cómo se llama el método creado por las hermanas Agazzi? a Escuela Materna b Jardín Activo c Escuela Abierta d 2 ¿Cuál era uno de los instrumentos didácticos más característicos del método Agazzi? a Museo didáctico b Laboratorio científico c Taller musical d 3 Las hermanas Agazzi basaron parte de su método en: a La pedagogía de Fröbel b La educación religiosa c La psicología moderna d 4 ¿Qué valoraban especialmente las hermanas Agazzi? a El ambiente familiar en la escuela b La competitividad entre alumnos c El uso de materiales de lujo d 5 ¿Qué tipo de materiales utilizaban para educar? a Material de desecho b Material industrializado c Tecnología digital d 6 ¿Qué valoraban especialmente las hermanas Agazzi? a El ambiente familiar en la escuela b La competitividad entre alumnos c El uso de materiales de lujo d 7 ¿Qué fomentaban a través de la higiene y labores cotidianas? a Hábitos de trabajo y conducta b El aislamiento infantil c El pensamiento abstracto d 8 ¿Cuál de estas frases resume su visión educativa? a La escuela debe parecerse al hogar b El orden limita la creatividad c El niño es un sujeto pasivo d 9 ¿Qué es una contraseña en su método? a Un símbolo visual identificador de pertenencia del material b Un código numérico c Un sistema de castigo d 10 Qué papel cumple el dibujo espontáneo? a Medio de expresión y disciplina b Es irrelevante para su método c Solo como adorno d 11 ¿Cuál es el propósito del “Museo del pobre”? a Desarrollar habilidades cognitivas usando materiales cotidianos b Clasificar objetos valiosos c Decorar el aula d 12 ¿Qué se fomenta en la Escuela Materna además de lo académico? a La solidaridad y la fraternidad b El rendimiento competitivo c El aislamiento individual d 13 ¿Qué crítica se hace al método de las Agazzi? a Falta de fundamentación teórica b Uso de materiales naturales c Atención a las emociones d 14 ¿Qué diferencia su método del de Montessori? a Usa materiales cotidianos con los mismos objetivos b Ignora la vida cotidiana c Rechaza la autoeducación d 15 ¿Qué aspecto del método Agazzi puede relacionarse con el enfoque actual de sostenibilidad y medio ambiente? a El empleo de materiales de desecho b El trabajo en silencio c El uso de materiales importados d 16 ¿Qué función tiene el orden en el sistema Agazzi? a Un principio estético y espiritual b Un requisito para imponer normas c Una herramienta de disciplina autoritaria d 17 ¿Qué enseñanza puede extraerse del hecho de que las hermanas Agazzi trabajaran con niños pobres en contextos de guerra? a Que la educación debe adaptarse al contexto real del niño b Que los métodos activos no funcionan en situaciones difíciles c Que el contenido académico es más importante que lo emocional d 18 ¿Qué objetivo principal tenía su modelo educativo? a Promover una formación integral basada en la vida cotidiana del niño b Preparar a los niños para el trabajo industrial c Enfocarse solo en la lectoescritura d 19 ¿Cómo llamaban al conjunto de objetos que reunían los niños para observar y clasificar? a Museo didáctico o “Museo del pobre” b Biblioteca del aula c Armario de ciencias d 20 ¿Qué aspectos valoraban las Agazzi en el desarrollo infantil? a La espontaneidad, la higiene, el orden y la vida práctica b El resultado académico c La competencia entre alumnos d 21 ¿Qué papel cumple el ambiente escolar en su propuesta pedagógica? a Debe parecerse a un hogar: afectivo, familiar y cálido b Es un espacio de evaluación constante c Es indiferente al aprendizaje d 22 ¿Qué papel cumple el juego en su método? a Se considera fundamental junto al afecto y la vida real b Solo como recompensa c No tiene relevancia d 23 ¿Qué consideran esencial para el aprendizaje del niño? a Contacto con la realidad cotidiana y participación activa b Libros de texto c Tecnología avanzada d 24 ¿Cuál es el rol del maestro en su propuesta? a Guía que observa, estimula y acompaña el desarrollo infantil b Dictar clases magistrales c Ser evaluador principal d 25 ¿Qué valoraban las Agazzi en el comportamiento infantil? a La disciplina interior y la voluntad b La obediencia externa c El silencio obligatorio d 26 ¿Qué entienden por “educar la voluntad”? a Guiar al niño en el desarrollo de disciplina interior b Exigir obediencia c Permitir el desorden d 27 ¿Qué caracteriza su concepto de educación sensorial? a Se desarrolla con objetos reales, no con materiales artificiales b Se basa en estímulos visuales únicamente c Se centra en fichas de colores d 28 ¿Qué visión tienen sobre el error? a Es parte natural del proceso de aprendizaje b Debe evitarse a toda costa c Es sancionado d 29 ¿Qué relación establecen entre escuela y vida? a La escuela debe continuar la vida del hogar b La escuela es un mundo artificial c Deben estar separadas d 30 ¿Qué buscan los objetos del museo didáctico? a Clasificar, estimular la observación y fomentar el lenguaje b Ordenar el aula c Decorar d 31 ¿Qué se entiende por actividad integral en su pedagogía? a Actividades que combinan lo motriz, sensorial, emocional y cognitivo b Actividades exclusivamente físicas c Actividades memorísticas d 32 ¿Qué rol cumple la palabra en su método? a Es fundamental como medio de comunicación, reflexión y control b Solo sirve para cantar c Se limita a instrucciones d 33 ¿Qué función cumple la actividad manual en su método? a Canaliza energía, desarrolla motricidad y disciplina interior b Solo entretiene c Se considera secundaria d 34 ¿Qué dimensión educativa tienen las tareas de higiene y orden? a Responsabilidad personal, desarrollo de hábitos y educación moral b Sanción c Evaluación de limpieza d 35 ¿Por qué su enfoque es precursor de la pedagogía activa? a Porque parte del niño, su experiencia, su medio y su acción b Porque usaban muchos objetos c Porque era el único en su época d

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by Alba González

¿Cómo se llama el método creado por las hermanas Agazzi?

¿Cuál era uno de los instrumentos didácticos más característicos del método Agazzi?

Las hermanas Agazzi basaron parte de su método en:

¿Qué valoraban especialmente las hermanas Agazzi?

¿Qué tipo de materiales utilizaban para educar?

¿Qué valoraban especialmente las hermanas Agazzi?

¿Qué fomentaban a través de la higiene y labores cotidianas?

¿Cuál de estas frases resume su visión educativa?

¿Qué es una contraseña en su método?

Qué papel cumple el dibujo espontáneo?

¿Cuál es el propósito del “Museo del pobre”?

¿Qué se fomenta en la Escuela Materna además de lo académico?

¿Qué crítica se hace al método de las Agazzi?

¿Qué diferencia su método del de Montessori?

¿Qué aspecto del método Agazzi puede relacionarse con el enfoque actual de sostenibilidad y medio ambiente?

¿Qué función tiene el orden en el sistema Agazzi?

¿Qué enseñanza puede extraerse del hecho de que las hermanas Agazzi trabajaran con niños pobres en contextos de guerra?

¿Qué objetivo principal tenía su modelo educativo?

¿Cómo llamaban al conjunto de objetos que reunían los niños para observar y clasificar?

¿Qué aspectos valoraban las Agazzi en el desarrollo infantil?

¿Qué papel cumple el ambiente escolar en su propuesta pedagógica?

¿Qué papel cumple el juego en su método?

¿Qué consideran esencial para el aprendizaje del niño?

¿Cuál es el rol del maestro en su propuesta?

¿Qué valoraban las Agazzi en el comportamiento infantil?

¿Qué entienden por “educar la voluntad”?

¿Qué caracteriza su concepto de educación sensorial?

¿Qué visión tienen sobre el error?

¿Qué relación establecen entre escuela y vida?

¿Qué buscan los objetos del museo didáctico?

¿Qué se entiende por actividad integral en su pedagogía?

¿Qué rol cumple la palabra en su método?

¿Qué función cumple la actividad manual en su método?

¿Qué dimensión educativa tienen las tareas de higiene y orden?

¿Por qué su enfoque es precursor de la pedagogía activa?