Tema 2 psicología

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Repaso tema 2

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Alba González

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1	Alba González June 10, 2025	% 84	03:09

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Tema 2 psicologíaOnline version Repaso tema 2 by Alba González 1 ¿Cuál de estas no es una inteligencia múltiple? a Plástica b Espacial c Musical d 2 Según el autor Robert Sternberg los procesos involucrados en la inteligencia son universales para los seres humanos existiendo 3 funciones: a Metacomponentes, componentes de desempeño y componentes de adquisición de conocimiento b Metacomponentes, creativa y práctica. c Todas son correctas d 3 ¿A qué trastorno corresponde esta definición: Se presenta cuando los estudiantes experimentan una sensación abrumadora de temor o miedo? a Trastorno de ansiedad b Trastorno del comportamiento perturbador. c Trastorno de la alimentación d 4 ¿Qué inteligencia defiende Cattell? a Inteligencia fluida y cristalizada b Inteligencias múltiples c Todas las anteriores son incorrectas. d 5 ¿A qué rango de discapacidad pertenece (CI de 35-49)? a Moderado b Leve c Severa d 6 ¿Qué estilo de aprendizaje evalúa la forma en que la gente procesa información? a Cognición b Personalidad c Actividad d 7 ¿Qué hacer en caso de una convulsión epiléptica? a Colocar al niño en el suelo, lejos de muebles o paredes. b Introducir un elemento en la boca c Todas son correctas d 8 ¿Qué dos métodos utilizados en conjunto favorecen a los estudiantes con problemas de aprendizaje? a Instrucción directa e instrucción de estrategias. b Intervenciones intensivas y tempranas c Metacomponentes y dilema de Binet. d 9 ¿Qué características están relacionadas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA)? a Todas son correctas. b Un repertorio muy restringido de actividades e intereses. c Desarrollo anormal de la comunicación y la interacción social. d 10 ¿Quién creó la siguiente fórmula: CI= Edad mental/ Edad cronológica x100? a Ninguna de las anteriores son correctas. b Universidad de Stanford. c Binet d 11 ¿Qué inteligencia es la capacidad de razonamiento? a Inteligencia fluida b Inteligencia cristalizada c Inteligencias múltiples d 12 ¿Qué inteligencia tiene la capacidad de aplicar estrategias para la solución de problemas? a Inteligencia cristalizada b Inteligencias múltiples. c Inteligencia fluida d 13 ¿Cuánto puede durar una epilepsia? a entre 2 y 5 minutos b entre 2 y 3 minutos c 1 minuto d 14 ¿Cómo se le denomina al enfoque que se centra en aprender mediante la memorización de los conceptos en vez de entenderlos? a Enfoque de pensamiento superficial b Enfoque de pensamiento profundo c Todas son correctas d 15 ¿A qué rango de discapacidad pertenece (CI de -20)? a Profunda b Severa c Moderado d 16 ¿A qué rango de discapacidad pertenece (CI de -50-69)? a Leve b Moderado c Severa d 17 ¿Quién creó la siguiente fórmula: CI= Edad mental/ Edad cronológica x100? a Universidad de Stanford b Binet c Todas son correctas d 18 ¿A qué rango de discapacidad pertenece (CI de 20-34)? a Severa b Leve c Profunda d 19 El individuo necesita un apoyo limitado en ciertos momentos.¿Cómo se denomina este tipo de apoyo? a limitado b Extensivo c intermitente d generalizado 20 El individuo necesita un apoyo durante momentos estresantes.¿Cómo se denomina este tipo de apoyo? a intermitente b limitado c generalizado d Extensivo 21 El individuo necesita un apoyo en los cuidados diarios.¿Cómo se denomina este tipo de apoyo? a Extensivo b limitado c intermitente d generalizado 22 ¿Los estudiantes talentosos en que destacan? a Solamente destacan en un área, e incluso muestran dificultades en las demás b Destacan en todas las áreas c d 23 El individuo necesita un apoyo en todos los aspectos de la vida.¿Cómo se denomina este tipo de apoyo? a generalizado b intermitente c limitado d Extensivo 24 El efecto Pigmalión es un proceso que tiene que ver fundamentalmente con: a Las expectativas b El aprendizaje c El autoestima d 25 Cuando el niño realiza un dibujo para acompañar, desarrollar o explicar una idea está desarrollando su inteligencia: a Espacial b Musical c Kinestésica d 26 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el TDAH? a Incluye síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad. b Es un trastorno exclusivamente emocional. c Solo se presenta en la adolescencia d Se caracteriza únicamente por problemas de memoria 27 ¿Qué componente se ve más afectado en la dislexia? a Precisión y fluidez en la lectura. b Coordinación motriz. c Razonamiento abstracto. d Comprensión de reglas sociales. 28 ¿Qué caracteriza a los trastornos emocionales en el contexto escolar? a Pueden manifestarse como ansiedad, depresión o problemas de conducta. b No afectan al rendimiento académico. c Siempre se identifican fácilmente mediante pruebas. d 29 ¿Qué tipo de trastorno puede manifestarse con conductas agresivas, desafiantes o provocadoras? a Trastorno negativista desafiante b Trastorno depresivo c Trastorno del lenguaje d Trastorno obsesivo-compulsivo

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by Alba González

¿Cuál de estas no es una inteligencia múltiple?

Según el autor Robert Sternberg los procesos involucrados en la inteligencia son universales para los seres humanos existiendo 3 funciones:

¿A qué trastorno corresponde esta definición: Se presenta cuando los estudiantes experimentan una sensación abrumadora de temor o miedo?

¿Qué inteligencia defiende Cattell?

¿A qué rango de discapacidad pertenece (CI de 35-49)?

¿Qué estilo de aprendizaje evalúa la forma en que la gente procesa información?

¿Qué hacer en caso de una convulsión epiléptica?

¿Qué dos métodos utilizados en conjunto favorecen a los estudiantes con problemas de aprendizaje?

¿Qué características están relacionadas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA)?

¿Quién creó la siguiente fórmula: CI= Edad mental/ Edad cronológica x100?

¿Qué inteligencia es la capacidad de razonamiento?

¿Qué inteligencia tiene la capacidad de aplicar estrategias para la solución de problemas?

¿Cuánto puede durar una epilepsia?

¿Cómo se le denomina al enfoque que se centra en aprender mediante la memorización de los conceptos en vez de entenderlos?

¿A qué rango de discapacidad pertenece (CI de -20)?

¿A qué rango de discapacidad pertenece (CI de -50-69)?

¿Quién creó la siguiente fórmula: CI= Edad mental/ Edad cronológica x100?

¿A qué rango de discapacidad pertenece (CI de 20-34)?

El individuo necesita un apoyo limitado en ciertos momentos.¿Cómo se denomina este tipo de apoyo?

El individuo necesita un apoyo durante momentos estresantes.¿Cómo se denomina este tipo de apoyo?

El individuo necesita un apoyo en los cuidados diarios.¿Cómo se denomina este tipo de apoyo?

¿Los estudiantes talentosos en que destacan?

El individuo necesita un apoyo en todos los aspectos de la vida.¿Cómo se denomina este tipo de apoyo?

El efecto Pigmalión es un proceso que tiene que ver fundamentalmente con:

Cuando el niño realiza un dibujo para acompañar, desarrollar o explicar una idea está desarrollando su inteligencia:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el TDAH?

¿Qué componente se ve más afectado en la dislexia?

¿Qué caracteriza a los trastornos emocionales en el contexto escolar?

¿Qué tipo de trastorno puede manifestarse con conductas agresivas, desafiantes o provocadoras?