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Repaso Valores 2º ESO

Alphabet

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No importa si ponéis mayúsculas o no en las palabras (las puntuará como bien), pero hay que tener cuidado con la tildes porque si no las pones te lo tomará como mal.

Created by

Spain

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Repaso Valores 2º ESO
 

Repaso Valores 2º ESOOnline version

No importa si ponéis mayúsculas o no en las palabras (las puntuará como bien), pero hay que tener cuidado con la tildes porque si no las pones te lo tomará como mal.

by Lucía
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X

Contiene la A

Uno de los Derechos Humanos

Contiene la B

Cada persona es libre para votar a sus represen- tantes. También para elegir sus ideas, creencias y costumbres.

Contiene la C

Agrupación natural o pactada de personas, organizada para cooperar en la consecución de determinados fines.

Empieza por D

Derechos universales que protegen y aseguran el acceso de todas las personas a los valores considerados fundamentales (la libertad, la igualdad, la paz…)

Empieza por E

Uno de los Derechos Humanos

Contiene la F

Persona, situación, objeto o conjunto de ellos que contribuyen a hacer feliz.

Empieza por G

Lucha armada entre dos o más naciones o entre bandos de una misma nación.

Contiene la H

Las responsabilidades que cada individuo tiene hacia la sociedad y hacia los demás, y que se derivan de los derechos humanos.

Contiene la I

La forma en que una persona interpreta y evalúa sus emociones, lo que resulta en una respuesta afectiva duradera y personal.

Empieza por J

Se relaciona con la administración de leyes, el poder judicial y la búsqueda del bien común.

Contiene la L

Conjunto de características o cualidades originales que destacan en algunas personas.

Empieza por M

Acción y efecto de motivar.

Empieza por N

El conjunto de características que compartimos todos los seres humanos, que nos define como miembros de la misma especie y nos distingue de las demás.

Empieza por O

17 metas globales adoptadas por la ONU para lograr un futuro más sostenible para todos

Contiene la P

Acción de expresar

Contiene la Q

Incluye aspectos como la búsqueda de nuevas fuentes de energía, limpias y renovables; mejorar la eficacia en la obtención de alimentos; la prevención de enfermedades y catástrofes o el diseño de transportes de bajas emisiones.

Contiene la R

Ausencia de obstáculos externos que impidan la realización de acciones o la manifestación de la voluntad

Contiene la S

Proceso educativo integral que abarca aspectos cognitivos, psicológicos, físicos y sociales de la sexualidad, brindando información científica y adecuada al desarrollo de cada persona.

Contiene la T

Es la condición de una persona que carece de libertad y es tratada como propiedad de otra persona, siendo sometida a trabajo forzado y a la restricción de sus derechos fundamentales.

Contiene la U

Capacidad de un individuo para establecer sus propias normas morales y actuar de acuerdo con ellas, basándose en su propia razón y juicio, en lugar de depender exclusivamente de normas externas o de la autoridad de otros.

Contiene la V

La inteligencia nos ayuda a __________ problemas.

Empieza por X

Odio, rechazo o aversión hacia los extranjeros o personas de otras culturas

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