Quiz: Estadistica


EstadisticaOnline version repaso by Valery Quiroz 1 ¿Qué es la recolección de datos? a Es el proceso mediante el cual el investigador obtiene información útil, válida y confiable para responder a las preguntas de investigación b Ir casa por casa recolectando información c Buscar información d 2 Tipos de datos a Cualitativos y cuantitativos b De campo, experimental c entrevistas, recolección de datos d 3 ¿En que consisten los datos cuantitativos? a Encuesta y cuestionarios, recopilan datos numéricos, ideales para análisis estadísticos b contar personas c realizar censos d 4 ¿En qué consisten los datos cualitativos? a Entrevistas, grupos focales, observación participante, buscan comprender fenómenos en profundidad a través de datos descriptivos b cualidades de la persona c observar el contexto d 5 ¿Cuáles son los criterios para seleccionar el método? a Objetivos de la investigación, Tipos de datos requeridos, contexto y accesibilidad, tiempo y recursos disponibles, validez y confiabilidad b objetivos c tipos de datos d 6 ¿Qué tipo de criterio es? ¿Qué se quiere saber? a objetivos de la investigación b tipos de datos requeridos c contexto y accesibilidad d 7 ¿qué tipo de criterio es? ¿númericos o interpretativos? a tipo de datos requeridos b objetivos de la investigación c contexto y accesibilidad d 8 ¿qué tipo de criterio es? ¿dónde y con quién se investigará? a contexto y accesibilidad b tiempo y recursos disponibles c objetivos de la investigación d 9 ¿qué tipo de criterio es? ¿validez y confiabilidad? a tiempo y recursos disponibles b objetivo de la investigación c tipo de datos requeridos d 10 ¿Cuáles son las ventajas de las encuestas y cuestionarios? a Eficientes, permiten recolectar grandes volúmenes de datos, fáciles de analizar b datos detallados, flexibles c datos contextuales, interacción directa con los participantes d 11 ¿Cuáles son las ventajas de las entrevistas? a Datos detallados, flexibles b eficientes, permiten recolectar grandes volúmenes de datos, fáciles de analizar c datos contextuales, interacción directa con los participantes d 12 ¿Cuáles son las ventajas de la observación participante? a datos contextuales, interacción directa con los participantes b eficientes, permiten recolectar grandes volúmenes de datos, fáciles de analizar c datos detallados, flexibles d 13 ¿Cuáles son las desventajas de la observación participante? a riesgo de sesgo, falta de objetividad b pueden ser superficiales, dependientes de la honestidad del encuestado c pueden ser costosas, dependen de la habilidad del entrevistador d 14 ¿Cuáles son las desventajas de las encuestas y cuestionarios? a pueden ser superficiales, dependientes de la honestidad del encuestado b pueden ser costosas, dependen de la habilidad del entrevistador c riesgo de sesgo, falta de objetividad d 15 ¿Cuáles son las desventajas de la entrevista? a pueden ser costosas, dependen de la habilidad del entrevistador b riesgo de sesgo, falta de objetividad c pueden ser superficiales, dependientes de la honestidad del encuestado d 16 ¿Cuál es la ética en la recolección de datos? a Consentimiento informado, confidencialidad y anonimato, uso responsable de la información, no manipulación ni sesgo b Consentimiento informado c No manipulación d 17 ¿Qué es un auto-informes estructurado? a Son instrumentos de recolección de datos donde se establece un conjunto fijo de preguntas con respuestas predeterminadas, generalmente en formatos como escalas de Likert, opción múltiple b En estos instrumentos, las preguntas son abiertas, y permiten a los participantes expresar sus respuestas de manera libre, sin restricciones predeterminadas c El investigador sigue un conjunto de reglas o categorías predefinidas para observar comportamientos específicos d 18 ¿Qué es un auto-informes no estructurados? a En estos instrumentos, las preguntas son abiertas, y permiten a los participantes expresar sus respuestas de manera libre, sin restricciones predeterminadas. b Son instrumentos de recolección de datos donde se establece un conjunto fijo de preguntas con respuestas predeterminadas, generalmente en formatos como escalas de Likert, opción múltiple, etc c El investigador sigue un conjunto de reglas o categorías predefinidas para observar comportamientos específicos d 19 ¿Qué es una observación? a El investigador sigue un conjunto de reglas o categorías predefinidas para observar comportamientos específicos b En estos instrumentos, las preguntas son abiertas, y permiten a los participantes expresar sus respuestas de manera libre, sin restricciones predeterminadas c Son instrumentos de recolección de datos se establece un conjunto fijo de preguntas con respuestas predeterminadas, generalmente en formatos como escalas de Likert, opción múltiple d 20 ¿Qué es una medición clínica? a Implican la recolección de datos utilizando herramientas psicológicas especificas, como pruebas diagnosticas escalas de medición de síntomas b El investigador se involucra en el contexto, lo que le permite una mayor comprensión de los fenómenos c El investigador observa desde fuera, sin intervenir en el comportamiento de los participantes d 21 ¿Cuáles son las ventajas de un auto-informe estructurado? a Fáciles de administrar, fáciles de analizar, permiten comparar datos entre sujetos b Permiten obtener información más enriquecedora y detallada sobre la experiencia del participante evaluado c Permite estudiar fenómenos en su contexto natural d 22 ¿Cuáles son las ventajas de un auto-informe no estructurado? a Permiten obtener información más enriquecedora y detallada sobre la experiencia del participante evaluado b Permite estudiar fenómenos en su contexto natural c Son precisas y pueden generar datos cuantitativos que pueden ser repetidos por otros investigadores utilizando los mismos métodos y obtenido resultados similares d 23 ¿Qué es una observación no estructurada? a El investigador observa libremente permitiendo la flexibilidad, la observación estructurada es ideal cuando se busca obtener datos específicos y cuantificables. b El investigador sigue un conjunto de reglas o categorías predefinidas para observar comportamientos especifícos c El investigador se involucra en el contexto, lo que le permite una mayor comprensión de los fenómenos d 24 ¿Qué es una observación participante? a El investigador se involucra en el contexto, lo que le permite una mayor comprensión de los fenómenos b El investigador observa desde fuera, sin intervenir en el comportamiento de los participantes c Puede ser influenciada por los sesgos del observador d 25 ¿Qué es una observación no participante? a El investigador observa desde fuera, sin intervenir en el comportamiento de los participantes b El investigador se involucra en el contexto c Puede ser influenciada por los sesgos del observador d 26 ¿Cuáles son las ventajas de la observación? a Permite estudiar fenómenos en su contexto natural. No depende de la memoria o de la interpretación subjetiva del participante b Puede ser influenciada por los sesgos del observador c El investigador se involucra en el contexto d 27 ¿Cuáles son las desventajas de la observación? a Puede ser influenciada por los sesgos del observador. No siempre es posible observar todos los comportamientos importantes b Permite estudiar fenómenos en su contexto natural c El investigador observa desde fuera. d 28 ¿Cuáles son los instrumentos de medición? a Escalas psicológicas: como el inventario de depresión de beck o el cuestionario de ansiedad de Hamliton b Son precisas y pueden generar datos cuantitativos que pueden ser repetidos por otros investigadores c Requieren de herramientas de aplicación y formación especializados. d 29 ¿Cuáles son las ventajas de los instrumentos de medición? a Son precisas y pueden generan datos cuantitativos que pueden ser repetidos por otros investigadores utilizando los mismos métodos y obteniendo resultados similares. b Requieren de herramientas de aplicación y formación especializados c Las mediciones clínicas implican la recolección de datos utilizando herramientas psicológicas especificas d 30 ¿Cuáles son las desventajas de los instrumentos de medición? a Requieren de herramientas de aplicación y formación especializados. b Son precisas y pueden generar datos cuantitativos que pueden ser repetidos por otros investigadores c Implican la recolección de datos utilizando herramientas psicologicas d

1

¿Qué es la recolección de datos?

a

Es el proceso mediante el cual el investigador obtiene información útil, válida y confiable para responder a las preguntas de investigación

b

Ir casa por casa recolectando información

c

Buscar información

d

2

Tipos de datos

a

Cualitativos y cuantitativos

b

De campo, experimental

c

entrevistas, recolección de datos

d

3

¿En que consisten los datos cuantitativos?

a

Encuesta y cuestionarios, recopilan datos numéricos, ideales para análisis estadísticos

b

contar personas

c

realizar censos

d

4

¿En qué consisten los datos cualitativos?

a

Entrevistas, grupos focales, observación participante, buscan comprender fenómenos en profundidad a través de datos descriptivos

b

cualidades de la persona

c

observar el contexto

d

5

¿Cuáles son los criterios para seleccionar el método?

a

Objetivos de la investigación, Tipos de datos requeridos, contexto y accesibilidad, tiempo y recursos disponibles, validez y confiabilidad

b

objetivos

c

tipos de datos

d

6

¿Qué tipo de criterio es? ¿Qué se quiere saber?

a

objetivos de la investigación

b

tipos de datos requeridos

c

contexto y accesibilidad

d

7

¿qué tipo de criterio es? ¿númericos o interpretativos?

a

tipo de datos requeridos

b

objetivos de la investigación

c

contexto y accesibilidad

d

8

¿qué tipo de criterio es? ¿dónde y con quién se investigará?

a

contexto y accesibilidad

b

tiempo y recursos disponibles

c

objetivos de la investigación

d

9

¿qué tipo de criterio es? ¿validez y confiabilidad?

a

tiempo y recursos disponibles

b

objetivo de la investigación

c

tipo de datos requeridos

d

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¿Cuáles son las ventajas de las encuestas y cuestionarios?

a

Eficientes, permiten recolectar grandes volúmenes de datos, fáciles de analizar

b

datos detallados, flexibles

c

datos contextuales, interacción directa con los participantes

d

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¿Cuáles son las ventajas de las entrevistas?

a

Datos detallados, flexibles

b

eficientes, permiten recolectar grandes volúmenes de datos, fáciles de analizar

c

datos contextuales, interacción directa con los participantes

d

12

¿Cuáles son las ventajas de la observación participante?

a

datos contextuales, interacción directa con los participantes

b

eficientes, permiten recolectar grandes volúmenes de datos, fáciles de analizar

c

datos detallados, flexibles

d

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¿Cuáles son las desventajas de la observación participante?

a

riesgo de sesgo, falta de objetividad

b

pueden ser superficiales, dependientes de la honestidad del encuestado

c

pueden ser costosas, dependen de la habilidad del entrevistador

d

14

¿Cuáles son las desventajas de las encuestas y cuestionarios?

a

pueden ser superficiales, dependientes de la honestidad del encuestado

b

pueden ser costosas, dependen de la habilidad del entrevistador

c

riesgo de sesgo, falta de objetividad

d

15

¿Cuáles son las desventajas de la entrevista?

a

pueden ser costosas, dependen de la habilidad del entrevistador

b

riesgo de sesgo, falta de objetividad

c

pueden ser superficiales, dependientes de la honestidad del encuestado

d

16

¿Cuál es la ética en la recolección de datos?

a

Consentimiento informado, confidencialidad y anonimato, uso responsable de la información, no manipulación ni sesgo

b

Consentimiento informado

c

No manipulación

d

17

¿Qué es un auto-informes estructurado?

a

Son instrumentos de recolección de datos donde se establece un conjunto fijo de preguntas con respuestas predeterminadas, generalmente en formatos como escalas de Likert, opción múltiple

b

En estos instrumentos, las preguntas son abiertas, y permiten a los participantes expresar sus respuestas de manera libre, sin restricciones predeterminadas

c

El investigador sigue un conjunto de reglas o categorías predefinidas para observar comportamientos específicos

d

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¿Qué es un auto-informes no estructurados?

a

En estos instrumentos, las preguntas son abiertas, y permiten a los participantes expresar sus respuestas de manera libre, sin restricciones predeterminadas.

b

Son instrumentos de recolección de datos donde se establece un conjunto fijo de preguntas con respuestas predeterminadas, generalmente en formatos como escalas de Likert, opción múltiple, etc

c

El investigador sigue un conjunto de reglas o categorías predefinidas para observar comportamientos específicos

d

19

¿Qué es una observación?

a

El investigador sigue un conjunto de reglas o categorías predefinidas para observar comportamientos específicos

b

En estos instrumentos, las preguntas son abiertas, y permiten a los participantes expresar sus respuestas de manera libre, sin restricciones predeterminadas

c

Son instrumentos de recolección de datos se establece un conjunto fijo de preguntas con respuestas predeterminadas, generalmente en formatos como escalas de Likert, opción múltiple

d

20

¿Qué es una medición clínica?

a

Implican la recolección de datos utilizando herramientas psicológicas especificas, como pruebas diagnosticas escalas de medición de síntomas

b

El investigador se involucra en el contexto, lo que le permite una mayor comprensión de los fenómenos

c

El investigador observa desde fuera, sin intervenir en el comportamiento de los participantes

d

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¿Cuáles son las ventajas de un auto-informe estructurado?

a

Fáciles de administrar, fáciles de analizar, permiten comparar datos entre sujetos

b

Permiten obtener información más enriquecedora y detallada sobre la experiencia del participante evaluado

c

Permite estudiar fenómenos en su contexto natural

d

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¿Cuáles son las ventajas de un auto-informe no estructurado?

a

Permiten obtener información más enriquecedora y detallada sobre la experiencia del participante evaluado

b

Permite estudiar fenómenos en su contexto natural

c

Son precisas y pueden generar datos cuantitativos que pueden ser repetidos por otros investigadores utilizando los mismos métodos y obtenido resultados similares

d

23

¿Qué es una observación no estructurada?

a

El investigador observa libremente permitiendo la flexibilidad, la observación estructurada es ideal cuando se busca obtener datos específicos y cuantificables.

b

El investigador sigue un conjunto de reglas o categorías predefinidas para observar comportamientos especifícos

c

El investigador se involucra en el contexto, lo que le permite una mayor comprensión de los fenómenos

d

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¿Qué es una observación participante?

a

El investigador se involucra en el contexto, lo que le permite una mayor comprensión de los fenómenos

b

El investigador observa desde fuera, sin intervenir en el comportamiento de los participantes

c

Puede ser influenciada por los sesgos del observador

d

25

¿Qué es una observación no participante?

a

El investigador observa desde fuera, sin intervenir en el comportamiento de los participantes

b

El investigador se involucra en el contexto

c

Puede ser influenciada por los sesgos del observador

d

26

¿Cuáles son las ventajas de la observación?

a

Permite estudiar fenómenos en su contexto natural. No depende de la memoria o de la interpretación subjetiva del participante

b

Puede ser influenciada por los sesgos del observador

c

El investigador se involucra en el contexto

d

27

¿Cuáles son las desventajas de la observación?

a

Puede ser influenciada por los sesgos del observador. No siempre es posible observar todos los comportamientos importantes

b

Permite estudiar fenómenos en su contexto natural

c

El investigador observa desde fuera.

d

28

¿Cuáles son los instrumentos de medición?

a

Escalas psicológicas: como el inventario de depresión de beck o el cuestionario de ansiedad de Hamliton

b

Son precisas y pueden generar datos cuantitativos que pueden ser repetidos por otros investigadores

c

Requieren de herramientas de aplicación y formación especializados.

d

29

¿Cuáles son las ventajas de los instrumentos de medición?

a

Son precisas y pueden generan datos cuantitativos que pueden ser repetidos por otros investigadores utilizando los mismos métodos y obteniendo resultados similares.

b

Requieren de herramientas de aplicación y formación especializados

c

Las mediciones clínicas implican la recolección de datos utilizando herramientas psicológicas especificas

d

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¿Cuáles son las desventajas de los instrumentos de medición?

a

Requieren de herramientas de aplicación y formación especializados.

b

Son precisas y pueden generar datos cuantitativos que pueden ser repetidos por otros investigadores

c

Implican la recolección de datos utilizando herramientas psicologicas

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¿Cuáles son las ventajas de la observación participante?

¿Cuáles son las desventajas de la observación participante?

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