Test de Cosmovisión Andina

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La comunidad andina es fundamental en la cosmovisión andina pues juega un papel clave en ella.

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María José Palacios Narváez

Ecuador

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1	Antonela Coro June 9, 2025	% 100	02:16
2	CRISTIAN NICOLAS ARCOS PINTO June 13, 2025	% 86	05:47
3	Keila Naomi Benalcazar Morales June 12, 2025	% 64	02:18
4	María José Palacios Narváez June 6, 2025	% 33	00:49

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Test de Cosmovisión AndinaOnline version La comunidad andina es fundamental en la cosmovisión andina pues juega un papel clave en ella. by María José Palacios Narváez 1 Video Escoge una o varias respuestas 2 Según Pablo en el minuto tres con 08 cómo podemos comprender la filosofía de la cosmovisión desde la perspectiva de Enrique Dussel? a pensamiento de resistencia ante un poder colonial y la enfatización de la interconexión. b c d 3 Según Enrique la cosmovisión une componentes como la resistencia, liberación y respeto con la naturaleza. Como Dussel logró hacer esta conexión? a mediante conversatorios e investigaciones b ninguna de las anteriores c mediante la investigación y experimentación que el mismo realizó 4 ¿Cuál de las siguientes definiciones hace referencia a la cosmovisión aymara? a Se enfoca en la conexión con la naturaleza y la existencia de espíritus y seres sobrenaturales que habitan en la selva. b Se centra en la adoración al sol incluyendo la reciprocidad y armonía con la naturaleza. c Se centra en la creencia de la existencia de seres sobrenaturales que habitan en la tierra y el cielo. 5 El objetivo principal de la filosofía de la liberación de Enrique dussel es promover la discriminación de los pueblos oprimidos y marginados. a Verdadero b Falso 6 Escoger el concepto que describa de mejor manera a la cosmovisión andina según lo mencionado. a La reciprocidad b La propiedad privada c La competencia 7 La comunidad andina no es fundamental en la cosmovisión andina pues no juega un papel clave en ella. a Falso b Verdadero 8 ¿Cuál puede resultar como beneficio de la aplicación de la filosofía de la liberación de Enrique Dussel? a Establecer un diálogo y encuentro entre diferentes perspectivas. b Ignora las diferencias culturales. c Promover la dominación cultural. 9 De acuerdo al video. ¿Cuál de los siguientes escenarios representa un uso superficial de la cosmovisión andina en la educación? a Un proyecto anual donde los estudiantes trabajan junto a comunidades indígenas b Un curso que analiza el rol del conocimiento ancestral, el rol del conocimiento ancestral andino en la agricultura sostenible c Un taller de lengua Kichwa con participación de hablantes nativos d Una actividad en la que se hace un acto escolar con vestimenta andina sin mayor explicación cultural 10 Aplicar la cosmovisión andina en la educación implica únicamente enseñar contenidos culturales del pasado. a Verdadero b Falso 11 ¿Cuál de las siguientes actividades escolares refleja mejor el principio de ayni de la cosmovisión andina? a Resolver un examen individual en clase b Participar en una feria de ciencias con apoyo mutuo c Hacer una presentación usando dispositivos digitales d Leer un texto sobre la revolución francesa 12 Imagina que un docente afirma "Influir la cosmovisión andina permite romper con la visión eurocentrica del conocimiento escolar. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respalda mejor la idea? a La cosmovisión andina muestra que todo conocimiento cálido proviene de Europa. b El conocimiento andina contradice la ciencia moderna y debe remplazarla c Existen múltiples formas de conocer y comprender el mundo, no solo las naciones occidentales d 13 ¿Cómo influye la cosmovisión andina en la forma en que las comunidades ecuatorianas se relacionan con la naturaleza? a Fue marginado porque chocaba con la visión colonial y dominante, valorar, es escuchar, respetar e integrar a la sabiduría de hoy. b Protege y difunde un solo saber sin utilidad actual c La integra sin conflictos, refuerza el pensamiento científico d La convierte en base del desarrollo 14 Según Dussel, al hablar de la exterioridad como espacio donde se encuentran las culturas marginadas, que papel desempeña la sabiduría andina? a Refuerza los valores de la modernidad occidental al enfocarse en el proceso tecnológico b Se basa en una visión fragmentada del mundo, incompatible con cualquier filosofía c Se considera una cosmovisión obsoleta qué impide el desarrollo d Hace énfasis en la espiritualidad y la conexión con la naturaleza, se la ve como una forma diferente de exterioridad 15 ¿Cómo se articula la cosmovisión andina como forma de resistencia frente a la colonialidad del poder desde la perspectiva de Dussel? a Rechazando toda forma de conocimiento moderno y científico para volver a una visión exclusivamente tradicional b Proponiendo una modernidad alternativa basada en la productividad y el desarrollo económico c Reafirmando una ontología relacional y comunitario que desafía la lógica de dominación colonial d Aceptando el sincretismo cultural como una forma de asimilación pasiva de la modernidad occidental 16 Según la filosofía de la liberación, ¿Qué dimensiones abarca el proceso de liberación? a Únicamente política y económica b Solamente cultural y educativa c Económico, político, cultural y espiritual d Social y tecnología

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Video

Escoge una o varias respuestas

Según Pablo en el minuto tres con 08 cómo podemos comprender la filosofía de la cosmovisión desde la perspectiva de Enrique Dussel?

Según Enrique la cosmovisión une componentes como la resistencia, liberación y respeto con la naturaleza. Como Dussel logró hacer esta conexión?

¿Cuál de las siguientes definiciones hace referencia a la cosmovisión aymara?

El objetivo principal de la filosofía de la liberación de Enrique dussel es promover la discriminación de los pueblos oprimidos y marginados.

Escoger el concepto que describa de mejor manera a la cosmovisión andina según lo mencionado.

La comunidad andina no es fundamental en la cosmovisión andina pues no juega un papel clave en ella.

¿Cuál puede resultar como beneficio de la aplicación de la filosofía de la liberación de Enrique Dussel?

De acuerdo al video. ¿Cuál de los siguientes escenarios representa un uso superficial de la cosmovisión andina en la educación?

Aplicar la cosmovisión andina en la educación implica únicamente enseñar contenidos culturales del pasado.

¿Cuál de las siguientes actividades escolares refleja mejor el principio de ayni de la cosmovisión andina?

Imagina que un docente afirma "Influir la cosmovisión andina permite romper con la visión eurocentrica del conocimiento escolar. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respalda mejor la idea?

¿Cómo influye la cosmovisión andina en la forma en que las comunidades ecuatorianas se relacionan con la naturaleza?

Según Dussel, al hablar de la exterioridad como espacio donde se encuentran las culturas marginadas, que papel desempeña la sabiduría andina?

¿Cómo se articula la cosmovisión andina como forma de resistencia frente a la colonialidad del poder desde la perspectiva de Dussel?

Según la filosofía de la liberación, ¿Qué dimensiones abarca el proceso de liberación?