New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

UN 5 MÍNIMO

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

UN 5 MÍNIMO

Quiz

Played 5
Create copy

About this activity

Exámen de dificultades de aprendizaje

Created by

Angela Aviles Heredia
Angela Aviles Heredia
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
UN 5 MÍNIMO
 

UN 5 MÍNIMOOnline version

Exámen de dificultades de aprendizaje

by Angela Aviles Heredia
1

¿Los métodos sintéticos de lectura comienzan con palabras completas para luego analizarlas?

2

No todos los niños con dificultades lectoras tienen dislexia

3

La evaluación sumativa se aplica al inicio del proceso de enseñanza - aprendizaje

4

La psicomotricidad fina implica movimientos pequeños y controlados como escribir

5

Los bebés desarrollan control postural gracias a la información que reciben por los sentidos

6

Una de las funciones clave de las emociones es ayudarnos a adaptarnos al entorno

7

La envidia es una emoción primaria que puede expresarse con gestos faciales

8

Las habilidades emocionales no se pueden entrenar ni mejorar

9

Las dificultades de aprendizaje pueden estar vinculadas con problemas en los procesos cognitivos básicos

10

Una causa intrínseca de las dificultades del aprendizaje está relacionada con el sistema nervioso central

11

La teoría organicista explica las dificultades de aprendizaje como un problema ambiental

12

La dislalia funcional se debe a un mal uso de los órganos del habla, no a una lesión

13

El mutismo selectivo aparece en contextos concretos y no por daño físico

14

La dislalia funcional es causada por una alteración orgánica del sistema fonador

15

La audición se relaciona directamente con la comprensión de significados (semántica)

16

Cuando la causa de una dificultad de aprendizaje es interna puede deberse al sistema nervioso central

17

Los conceptos espaciales como arriba o dentro no se aprenden hasta la etapa adulta

18

La tristeza como emoción primaria, cumple una función adaptativa

19

El método mixto de lectoescritura combina el enfoque global y analítico

20

La evolución formativa se realiza al finalizar el proceso formativo

21

Detectar fallos en la atención o en la memoria puede ayudar a prevenir dificultades de aprendizaje

22

El mutismo electivo es una elección consciente del niño para no hablar incluso en su entorno familiar

23

La lateralidad se refiere a qué mano, pie u ojos usamos preferentemente

24

La sensopercepción no tiene relación con el desarrollo motor del bebé

25

Las emociones nos ayudan a comportarnos de forma adecuada en contextos sociales

26

El esfuerzo, la persistencia y la dirección son componentes esenciales de la motivación

27

El desarrollo psicomotor no influye en el lenguaje de los niños

28

La comprensión inferencial implica deducir significados que no están expresados directamente

29

El tono muscular influye en la postura, atención y rendimiento

30

Los métodos fonéticos de la lectura trabajan con palabras completas desde el inicio

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.