Plan y programa de Estudio para Educación BásicaOnline version
Este es un ejercicio para identificar los elementos curriculares básicos de nuestro programa actual
1
el Plan se estructura con 4 elementos que articulan la propuesta, excepto:
2
Representa la libertad que tienen las y los maestros para ejercer y reinventar la docencia
3
Al proceso de formación-apropiación permanente y contextualizar los contenidos al proceso de enseñanza aprendizaje, se le llama:
4
Son algunos de los efectos de la pandemia generada por el Covid19:
Escoge una o varias respuestas
5
Los rasgos de perfil de egreso son:
6
"Reconocen que son ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, decidir sobre su cuerpo, construir su identidad, vivir con bienestar y buen trato.." es un
7
Son Ejes articuladores, excepto:
8
El acercamiento a las culturas a través de la lengua escrita permite a los estudiantes desarrollar habilidades como expresión escrita o comprensión lectora, se refiere al eje articulador:
9
El eje Artes y experiencias estéticas no permite valorar la exploración sensible del mundo al reconocer el valor formativo de las experiencias artísticas y estéticas
10
Son puntos de encuentro entre la didáctica profesor con el saber de la vida cotidiana de los estudiantes
11
Formados por la pluralidad de saberes y conocimientos de distintas disciplinas para acercarse a la realidad que se quiere estudiar
12
Son Campos formativos, excepto:
13
Enfatiza el reconocimiento y respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas, independientemente de origen, capacidades, condiciones, etc.
14
Apunta a la construcción de aprendizajes en la perspectiva del proyecto de vida de NNA para afrontar retos en familia, escuela y comunidad
15
En Saberes y pensamiento científico el objeto de aprendizaje es la comprensión y explicación de:
16
Se puede ver como una segunda etapa que se fundamenta en "el conocimiento del Plan de Estudio y análisis sistemático tanto de condiciones institucionales, como al conjunto de experiencias docentes frente a los temas a desarrollar
17
Favorece la formación en donde la identidad es decisión de sujeto en pertenencia mutua con su mundo desde una perspectiva decolonial, hablamos del eje articulador:
18
Este Eje articulador parte del valor y dignidad de todas las formas de vida en su diversidad que interactúan, dialogan, se interpelan y producen diferentes realidades
19
Impulsa formación que hace visible la importancia de procesos de salud-enfermedad-cuidado-atención para todos en condiciones de igualdad y equidad
20
Como se define al eje articulador Pensamiento crítico:
|
Spanish alphabet, listening-based assessment