Repaso investigación educativa.Online version
Investigación educativa.
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Esta se define como un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.
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La investigación se guía siempre por los siguientes principios:
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La investigación puede adoptar los siguientes enfoques:
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Esta se define como una forma de indagación sistemática, rigurosa y reflexiva, su propósito va más allá de comprender la realidad educativa; busca transformarla.
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Algunos de los beneficios de la investigación educativa son (varias respuestas)
Escoge una o varias respuestas
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Este enfoque de investigación se caracteriza por recolectar la información mediante la visión de las personas que están siendo estudiadas y cómo ellos perciben el propio contexto. Utiliza técnicas tales como la observación, conversación y documentación.
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En la investigación cualitativa, suele utilizarse la siguiente técnica que consiste en un proceso de comunicación que se lleva a cabo entre dos personas, en este caso el entrevistador que obtiene información del entrevistado de forma directa. El nombre de esta técnica es:
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Esta puede ser una persona, un objeto en específico, una situación, algún fenómeno, etc., cuyas características posibilitan leer información en él (o sea, extraer información) y poder procesarla como conocimiento acerca de un objeto de estudio. Lo anterior se refiere a:
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Yo como investigador procedí a sentarme en uno de los corredores del centro educativo, estuve tomando notas, pero, sin hablar con nadie. No intervine en ningún momento.
La categoría o el rol asumido por el investigador corresponde al:
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Yo como investigador, procedí a hablar con docentes y estudiantes, estuve con ellos en el aula haciendo las actividades, luego, nos fuimos todos al comedor a la hora del almuerzo. Ya no observo solamente, sino que participo con ellos.
La categoría o el rol asumido por el investigador corresponde al:
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La técnica que también es conocida como "observación no sistemática u ocasional", y que se utiliza cuando no se conoce suficiente del objeto de estudio (corriendo el riesgo de registrar procesos poco
relevantes) se llama:
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Consiste en un diálogo formal orientado por un problema de investigación.
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Un censo de una población es una técnica cualitativa porque busca saber cuántas personas componen esa población, así como cuántos de estos son hombres, mujeres, niños, adultos o ancianos.
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La encuesta busca medir la opinión de una población sobre un tema o la intencionalidad de voto en unas elecciones también es una herramienta de investigación cuantitativa.
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La entrevista lo que se busca es comprender en detalle las percepciones de los entrevistados o profundizar el conocimiento de situaciones pasadas o presentes.
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1) Se decide de antemano que tipo de información se quiere y así se establece un guion de entrevista fijo y secuencial. 2) Es aquella que se realiza sin un guion previo, sino una serie de temas con posibles cuestiones que pueden planteársele a la persona entrevistada. 3) En esta se decide de antemano qué tipo de información se requiere y en base a ello se establece un guion de preguntas. No obstante, las cuestiones se elaboran de forma abierta lo que permite recoger información más rica.
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Este método estudia el comportamiento de las comunidades y las relaciones presentes en internet. Por tanto, se encarga de buscar los distintos comportamientos y características étnicas y sociales de un determinado grupo respecto a sus vivencias en las distintas redes
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Esta se define como una estrategia cualitativa que busca resolver problemáticas reales a través de un proceso participativo y reflexivo. Este tipo de diseño se caracteriza por su ciclo continuo de mejora, que incluye
observar (recolectar datos), pensar (analizar) y actuar (implementar soluciones), en una secuencia iterativa hasta lograr el cambio deseado.
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Juan es un docente que labora en el Liceo La Pradera, él desea saber por qué muchos de sus estudiantes de undécimo año se están retirándose permanente del sistema educativo, situación que se ha visto agravada durante este año 2025.
Para el caso anterior, el mejor objetivo general para la investigación que debería llevar a cabo Juan es:
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Aracelly es una docente de educación general básica en la Escuela Las Margaritas, ella durante el año pasado y este año (2024-2025) ha notado una creciente desmotivación hacia la docencia por parte de sus compañeras y compañeros.
Para el caso anterior, el mejor objetivo general para la investigación que debería llevar a cabo Aracelly es:
Explicación
Falso, ya que el censo es una técnica CUANTITATIVA, no cualitativa.
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