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Comprensión y composición de t

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Evaluación de la lectura de Díaz Barriga

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Abraham Chavarin
Abraham Chavarin
Mexico

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Evaluación de la lectura de Díaz Barriga

by Abraham Chavarin
1

Son las claves o avisos estratégicos que se utilizan en el discurso de algunos textos y sirven para que los alumnos reconozcan qué es lo importante.

2

Relaciona los tipos de ilustraciones que contienen los textos académicos con su definición y que se utilizan para mejorar la codificación de la información por aprender.

3

Son algunas funciones de los mapas y las redes conceptuales.

4

Se refiere a la forma en que se organizan las ideas en un texto con el fin de mejorar la lectura, la comprensión y el aprendizaje del lector.

5

Texto expositivo que contiene una superestructura en el que las ideas se organizan en un orden cronológico; también le llaman superestructura de orden temporal.

6

De acuerdo con los autores del texto Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista, son los tres tipos de textos que contienen una superestructura diferente.

7

Textos breves, textos sencillos y textos compleos.

8

Son técnicas o habilidades que utiliza el aprendiz al emplear estrategias de aprendizaje de organización para jerarquizar información.

9

La superestructura de los textos de covariación contienen una relación retórica del tipo causa- efecto, donde presenta la causa y la explicación de uno o más efectos o viceversa. ¿Cuáles serán las palabras clave que expresan la relación semántica de covariación?

 
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