New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

Aprendizaje

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Aprendizaje

Quiz

Played 37
Create copy

About this activity

Pon a prueba tus conocimientos sobre el aprendizaje con este divertido quiz.

Created by

Cira Santana Ramírez
Cira Santana Ramírez
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Aprendizaje
 

AprendizajeOnline version

Pon a prueba tus conocimientos sobre el aprendizaje con este divertido quiz.

by Cira Santana Ramírez
1

¿Qué teoría educativa considera fundamental la disciplina y la memorización?

2

¿Qué autor está asociado con la teoría de la sociedad red?

3

¿Cuál de estas es una característica del alumnado actual?

4

¿Qué enfoque educativo fomenta el aprendizaje basado en proyectos?

5

¿Qué tipo de aprendizaje fomenta el uso de estudios de caso?

6

¿Qué enfoque busca superar la fragmentación del conocimiento?

7

¿Qué enfoque propone usar materiales didácticos específicos, según Montessori?

8

Según Gardner, ¿cuál de estas NO es una inteligencia múltiple?

9

¿Cuál es una norma asociada a la utilidad en el proceso didáctico?

10

¿Qué caracteriza a la teoría humanista?

11

¿Qué concepto defiende la transformación de TIC en TAC?

12

¿Qué inteligencia se relaciona con la capacidad de pensar en 3D?

13

¿Qué herramienta promueve la construcción colectiva del conocimiento?

14

¿Qué inteligencia se asocia a la capacidad de liderazgo?

15

¿Qué teoría centra su atención en la experiencia del alumnado?

16

¿Qué teoría promueve el respeto por el estudiante como ser integral?

17

¿Qué dimensión se evalúa con las normas de precisión?

18

¿Cuál es una crítica frecuente a la teoría tradicional?

19

¿Quién propuso la Teoría de las inteligencias múltiples?

20

¿Qué característica define a los nativos digitales?

21

¿Qué significa "modernidad líquida" en educación?

22

¿Qué representa la norma ética en un proceso educativo?

23

¿Cuál de las siguientes es una inteligencia propuesta por Gardner?

24

¿Qué es una característica esencial del aprendizaje activo?

25

¿Qué proceso se menciona como parte de un plan de acción efectivo en FOL?

26

¿Qué inteligencia está más relacionada con la reflexión personal?

27

¿Qué norma corresponde con la categoría de viabilidad?

28

¿Qué tiene que tener un currículo basado en las inteligencias múltiples?

29

¿Qué característica define el contexto digital actual?

30

¿Qué fase inicial se propone en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

31

¿Qué tipo de metodología aplica tareas útiles, funcionales y contextualizadas para el alumnado?

32

¿Cuál de los siguientes NO es un enfoque metodológico propio de FOL?

33

¿Qué activador del aprendizaje se basa en el impacto emocional del hecho vivido?

34

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de activador de desuso?

35

¿Qué estrategia promueve el aprendizaje a partir de casos reales y simulaciones?

36

¿Qué característica defina al aprendizaje cooperativo?

37

¿Cuál de estas herramientas es propia de la evaluación formativa?

38

¿Qué elemento NO forma parte de la fundamentación curricular?

39

¿Cuál es un resultado de aprendizaje en FOL?

40

¿Qué tipo de actividad busca captar la atención inicial del alumnado?

41

¿Cuál de los siguientes métodos activa conocimientos previos?

42

¿Qué objetivo tiene una actividad de desarrollo?

43

¿Cuál es una forma de aplicar ideas como iniciativas?

44

¿Cuál es un objetivo de las actividades de síntesis?

45

¿Qué método ayuda a organizar ideas complejas visualmente?

46

¿Qué tipo de evaluación permite ajustar el proceso de enseñanza en curso?

47

¿Qué modelo de enseñanza se centra en el desarrollo personal del alumno?

48

¿Qué estrategia se centra en el alumnado?

49

¿Qué estructura se sigue en una lección magistral?

50

¿Cuál es la estrategia centrada en la transmisión?

51

¿Qué paso sigue a explicar en el método demostrativo?

52

¿Qué tipo de pregunta busca mantener la atención del grupo?

53

¿Qué tipo de pregunta fomenta la reflexión personal?

54

¿Qué tipo de pregunta se responde con "sí" o "no"?

55

¿Qué estructura se asocia al método por descubrimiento?

56

¿Qué se debe considerar al seleccionar una metodología?

57

¿Qué técnica fomenta la creatividad en el desarrollo de actividades?

58

¿Qué se recomienda para fomentar la confianza inicial?

59

¿Qué instrumento permite valorar tanto el proceso como el resultado final?

60

¿Qué característica tiene la enseñanza globalizada?

61

¿Qué característica define la evaluación según el enfoque metodológico actual?

62

¿Qué módulo estructura el proceso de evaluación de la Formación Profesional?

63

¿Cuál de los siguientes principios guía la evaluación en FP?

64

¿Qué tipo de evaluación realiza el docente sobre el rendimiento del alumnado?

65

¿Qué tipo de evaluación promueve la reflexión del alumnado sobre su propio progreso?

66

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación inicial?

67

¿Qué tipo de evaluación recoge datos sistemáticamente para ajustar el proceso formativo?

68

¿Qué instrumento se puede utilizar en la evaluación inicial?

69

¿Qué tipo de evaluación se enfoca en los logros acumulados al final del curso?

70

¿Qué utilidad tiene la evaluación continua para el docente?

71

¿Qué tipo de evaluación fomenta el juicios global al final de un proceso?

72

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la evaluación inicial?

Escoge una o varias respuestas

73

¿Qué herramienta se asocial con la evaluación formativa?

74

¿Cuál es uno de los propósitos de la autoevaluación?

75

¿Qué define a la evaluación criterios?

76

¿Qué garantiza la evaluación en FP respecto al alumnado condiscapacidad?

77

¿Qué evaluación se realiza al inicio del proceso de enseñanza-aprendizaje?

78

¿Qué tipo de evaluación ayuda a prevenir el fracaso escolar desde el comienzo?

79

¿Qué tipo de evaluación se realiza con participación de compañeros?

80

¿Qué herramienta es útil para observar la actitud inicial ante nuevos contenidos?

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.