Quiz: quis ski bab 3 (history - quiz


quis ski bab 3Online version sejarah by Armailis Sag 1 1.Perhatikan tabel di bawah ini ! No.Klasifikasi Pondok 1Salaf - Khalaf 2Hafidz al-Qur’an – Qira’ah al Kutub 3Klasik - Modern 4Asrama – Boarding school Klasifikasi Pondok pesantren berdasarkan materi yang diajarakan, pada tabel di atas ditunjukan pada nomor …. Choose one or more answers a A. 1 b B.2 c C.3 d D. 4 2 Nilai-nilai positif yang dapat kita rasakan dari pembelajaran yang dikembangkan di Pondok pesantren salah satunya adalah learning to live together, yaitu .... Choose one or more answers a A.Belajar untuk menjadi b B.Belajar untuk melakukan c C.Belajar untuk diri sendiri d D.Belajar untuk hidup bersama orang lain 3 Pernyataan di bawah ini merupakan salah satu Peran pondok pesantren dalam dakwah Islam di Indonesia .... Choose one or more answers a Ikut berpartisipasi mencerdaskan kehidupan bangsa b Ikut berpartisipasi dalam membangun tempat tinggal santri c Ikut berpartisipasi dalam mensejahterakan rakyat d Ikut membangung dalam bidang perekonomian 4 Pelajaran yang dapat kita petik dari keberhasilan para santri yang berguna bagi nusa dan bangsa adalah .... Choose one or more answers a sikap berani mati jihad fisabilillah b sikap praktis dalam menuntut ilmu c sikap berani dan gigih dalam menuntut ilmu ’ d sikap ujub dan riya’ 5 Perhatikan tabel di bawah ini ! No.Komponen 1Masjid, asrama, Kiai, santri, kitab kuningc 2Masjid, asrama, Ustadz, santri, kitab pegon 3Kiai, santri, masjid, asrama, kitab kuning 4Kiai, badal, santri, asrama dan kitab pegon Komponen utama pada Pondok pesantren salaf, pada tabel di atas ditunjukan pada nomor …. Choose one or more answers a 4 b 3 c 2 d 1 6 Pendidikan pesantren mempunyai peranan yang sangat besar dalam dakwah Islam di Indonesia. Kesesuai lokasi dan nama pesantren yang sesuai pada tabel di bawah ini adalah .… PilihanNama PesantrenTempat/Lokasi Choose one or more answers a Tremas Madura b Buntet Jawa Barat c Ploso Jogjakarta d Tebuireng Jawa timur 7 Kitab kuning merupakan ciri sebuah pondok pesantren salaf di Jawa. Metode dalam menterjemahkan kitab kuning terkesan unik, banyak disoroti oleh kalangan di luar pesantren, yaitu …. Choose one or more answers a metode sorogan b metode utawi iki-iku c metode bandongan d metode klasikal 8 Pondok pesantren mempunyai demensi yang akan terus melekat dan menjadi nilai lebih dari pesantren itu sendiri, yaitu .… Choose one or more answers a dimensi kemasyarakatan terintegrasi dengan pendidikan b dimensi kemasyarakatan terintegrasi dengan keagamaan c dimensi pendidikan terintegrasi dengan sosial politik d dimensi keagamaan terintegrasi dengan sosial kulturan 9 9.Kitab kuning merupakan materi utama dalam pendidikan pesantren. Selain itu ada istilah kitab pegon yaitu .… Choose one or more answers a A.kitab terjemah bahasa indonesia b kitab terjemah arab dengan aksara jawa c kitab terjemah jawa dengan huruf hijaiyah d kitab terjemah jawa dengan huruf latin e f 10 Hikmah yang dapat kita ambil dari metode pembelajaran sorogan yang masih digunakan di pondok pesantren salaf adalah .… Choose one or more answers a terjadi proses evaluasi yang efektif dan efisien b .terjadi proses pembelajaran yang membosankan c Proses pembelajaran kurang efektif dan efisien d Proses pembelajaran tidak menyesuaikan perkembangan jaman

1

1.Perhatikan tabel di bawah ini ! No.Klasifikasi Pondok 1Salaf - Khalaf 2Hafidz al-Qur’an – Qira’ah al Kutub 3Klasik - Modern 4Asrama – Boarding school Klasifikasi Pondok pesantren berdasarkan materi yang diajarakan, pada tabel di atas ditunjukan pada nomor ….

Choose one or more answers

a

A. 1

b

B.2

c

C.3

d

D. 4

2

Nilai-nilai positif yang dapat kita rasakan dari pembelajaran yang dikembangkan di Pondok pesantren salah satunya adalah learning to live together, yaitu ....

Choose one or more answers

a

A.Belajar untuk menjadi

b

B.Belajar untuk melakukan

c

C.Belajar untuk diri sendiri

d

D.Belajar untuk hidup bersama orang lain

3

Pernyataan di bawah ini merupakan salah satu Peran pondok pesantren dalam dakwah Islam di Indonesia ....

Choose one or more answers

a

Ikut berpartisipasi mencerdaskan kehidupan bangsa

b

Ikut berpartisipasi dalam membangun tempat tinggal santri

c

Ikut berpartisipasi dalam mensejahterakan rakyat

d

Ikut membangung dalam bidang perekonomian

4

Pelajaran yang dapat kita petik dari keberhasilan para santri yang berguna bagi nusa dan bangsa adalah ....

Choose one or more answers

a

sikap berani mati jihad fisabilillah

b

sikap praktis dalam menuntut ilmu

c

sikap berani dan gigih dalam menuntut ilmu ’

d

sikap ujub dan riya’

5

Perhatikan tabel di bawah ini ! No.Komponen 1Masjid, asrama, Kiai, santri, kitab kuningc 2Masjid, asrama, Ustadz, santri, kitab pegon 3Kiai, santri, masjid, asrama, kitab kuning 4Kiai, badal, santri, asrama dan kitab pegon Komponen utama pada Pondok pesantren salaf, pada tabel di atas ditunjukan pada nomor ….

Choose one or more answers

a

4

b

3

c

2

d

1

6

Pendidikan pesantren mempunyai peranan yang sangat besar dalam dakwah Islam di Indonesia. Kesesuai lokasi dan nama pesantren yang sesuai pada tabel di bawah ini adalah .… PilihanNama PesantrenTempat/Lokasi

Choose one or more answers

a

Tremas Madura

b

Buntet Jawa Barat

c

Ploso Jogjakarta

d

Tebuireng Jawa timur

7

Kitab kuning merupakan ciri sebuah pondok pesantren salaf di Jawa. Metode dalam menterjemahkan kitab kuning terkesan unik, banyak disoroti oleh kalangan di luar pesantren, yaitu ….

Choose one or more answers

a

metode sorogan

b

metode utawi iki-iku

c

metode bandongan

d

metode klasikal

8

Pondok pesantren mempunyai demensi yang akan terus melekat dan menjadi nilai lebih dari pesantren itu sendiri, yaitu .…

Choose one or more answers

a

dimensi kemasyarakatan terintegrasi dengan pendidikan

b

dimensi kemasyarakatan terintegrasi dengan keagamaan

c

dimensi pendidikan terintegrasi dengan sosial politik

d

dimensi keagamaan terintegrasi dengan sosial kulturan

9

9.Kitab kuning merupakan materi utama dalam pendidikan pesantren. Selain itu ada istilah kitab pegon yaitu .…

Choose one or more answers

a

A.kitab terjemah bahasa indonesia

b

kitab terjemah arab dengan aksara jawa

c

kitab terjemah jawa dengan huruf hijaiyah

d

kitab terjemah jawa dengan huruf latin

e

f

10

Hikmah yang dapat kita ambil dari metode pembelajaran sorogan yang masih digunakan di pondok pesantren salaf adalah .…

Choose one or more answers

a

terjadi proses evaluasi yang efektif dan efisien

b

.terjadi proses pembelajaran yang membosankan

c

Proses pembelajaran kurang efektif dan efisien

d

Proses pembelajaran tidak menyesuaikan perkembangan jaman

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

quis ski bab 3

Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Quiz

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Quiz

Spanish Alphabet Listening

Quiz

Tissues - Practice Quiz

Quiz

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Quiz

UPS 5 Seeing Habits Quiz

quis ski bab 3Online version

by Armailis Sag

1.Perhatikan tabel di bawah ini ! No.Klasifikasi Pondok 1Salaf - Khalaf 2Hafidz al-Qur’an – Qira’ah al Kutub 3Klasik - Modern 4Asrama – Boarding school Klasifikasi Pondok pesantren berdasarkan materi yang diajarakan, pada tabel di atas ditunjukan pada nomor ….

Choose one or more answers

Nilai-nilai positif yang dapat kita rasakan dari pembelajaran yang dikembangkan di Pondok pesantren salah satunya adalah learning to live together, yaitu ....

Choose one or more answers

Pernyataan di bawah ini merupakan salah satu Peran pondok pesantren dalam dakwah Islam di Indonesia ....

Choose one or more answers

Pelajaran yang dapat kita petik dari keberhasilan para santri yang berguna bagi nusa dan bangsa adalah ....

Choose one or more answers

Choose one or more answers

Pendidikan pesantren mempunyai peranan yang sangat besar dalam dakwah Islam di Indonesia. Kesesuai lokasi dan nama pesantren yang sesuai pada tabel di bawah ini adalah .… PilihanNama PesantrenTempat/Lokasi

Choose one or more answers

Kitab kuning merupakan ciri sebuah pondok pesantren salaf di Jawa. Metode dalam menterjemahkan kitab kuning terkesan unik, banyak disoroti oleh kalangan di luar pesantren, yaitu ….

Choose one or more answers

Pondok pesantren mempunyai demensi yang akan terus melekat dan menjadi nilai lebih dari pesantren itu sendiri, yaitu .…

Choose one or more answers

9.Kitab kuning merupakan materi utama dalam pendidikan pesantren. Selain itu ada istilah kitab pegon yaitu .…

Choose one or more answers

Hikmah yang dapat kita ambil dari metode pembelajaran sorogan yang masih digunakan di pondok pesantren salaf adalah .…

Choose one or more answers

		%
	Anonymous	%
		%
		%