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LECTURA CRITICA V2

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Acercándose el peligro viene ya y para llorar no es el tiempo ahora

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Colombia

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LECTURA CRITICA V2Online version

Acercándose el peligro viene ya y para llorar no es el tiempo ahora

by Yessica lorena Osorio
1

En el punto 3 de la infografía se dice que el aguacate: “Estimula la producción de colágeno”. La palabra “estimula” se puede reemplazar por

2

De acuerdo con la infografía anterior, ¿por qué el aguacate es ideal para personas con diabetes?

3

La pregunta: “¿Fruta o verdura?”, que se encuentra después del título de la infografía, sirve para:

4

¿Cuál de las siguientes opciones muestra la estructura del texto?

5

Del autor del afiche, puede afirmarse que es alguien que piensa que

Escoge una o varias respuestas

6

Los signos de admiración de la frase “¡Esto es sangre!” sirven para

7

En el primer párrafo del texto, ¿para qué se usan las comillas (“”)?

8

¿Cuál de las siguientes opiniones pone en duda la idea de que la falta de sueño afecta la capacidad de atención, la memoria y el aprendizaje?

9

¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto hace parte de la introducción?

10

¿Cuál es la finalidad del texto Algunas especies increíbles que solo existen en Colombia?

11

¿Cuál de los siguientes títulos se corresponde con el texto?

12

De acuerdo con la información del texto y las imágenes que utiliza, ¿a quién va dirigido el texto?

13

¿Cuál de los lugares del mapa consideras que debe visitar alguien que desea comprar un violín?

14

¿Qué debe hacer un viajero antes de decidir en dónde hospedarse cuando vaya al pueblo de Creel?

15

Considere el siguiente fragmento del texto: “El Kid debía botarse en el quinto. Pero su contendor debía estar en un grado similar de pobreza, porque obró igual que Pambelé solo que más rápido”.El enunciado que comienza con “Pero” cumple la función de

16

De acuerdo con el texto, ¿por cuál de los siguientes términos se podría remplazar la palabra “tongo” del segundo párrafo?

17

Considere el siguiente fragmento del texto: “Los que pertenecen a la primera categoría tienden a pensar que los que pertenecen a la segunda categoría no ven algo obvio, mientras que los segundos suponen que los primeros son presa de alguna suerte de confusión”. En este fragmento, ¿qué función cumple la expresión “mientras que”?

18

¿Cuál es el tema central del texto?

19

¿Cuál es la estrategia argumentativa del texto?

20

Un grupo de estudiantes contó el número de individuos de una especie de mariposa en una hectárea de un bosque, a cinco diferentes altitudes. Los resultados se muestran en la siguiente gráfica: Con base en la información anterior, ¿cuál de las siguientes interpretaciones es válida?

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