Seguridad y conceptos básicos de Química

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Desafía tus conocimientos en química y seguridad en el laboratorio.

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Yanaina García

Uruguay

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Seguridad y conceptos básicos de Química


Seguridad y conceptos básicos de QuímicaOnline version Desafía tus conocimientos en química y seguridad en el laboratorio. by Yanaina García 1 ¿Por qué es importante etiquetar sustancias químicas correctamente? a Para decorar el laboratorio b Para cumplir con la ley c Para identificar riesgos y manejo seguro d Para facilitar la venta 2 ¿Qué sistema de separación se usa en mezclas heterogéneas? a Destilación b Filtración c Evaporación d Cromatografía 3 ¿Qué método se emplea en sistemas homogéneos para fraccionar componentes? a Decantación b Cromatografía c Filtración d Sedimentación 4 ¿Cuál es una medida básica de seguridad en el laboratorio? a Comer en el laboratorio b Usar gafas de protección c Usar ropa cómoda d No usar guantes 5 ¿Qué representa el modelo discontinuo de la materia? a Materia sin estructura b Un solo bloque de materia c Partículas separadas por espacios vacíos d Partículas en movimiento continuo 6 ¿Qué indica la solubilidad de una sustancia? a Cuánta cantidad se disuelve en un solvente b Su color c Su peso d Su temperatura 7 ¿Cuál es un método para separar fases en mezclas heterogéneas? a Decantación b Evaporación c Destilación d Cromatografía 8 ¿Qué precaución básica se debe tomar al manipular productos químicos? a Comer en el laboratorio b Manipular con las manos desnudas c No preocuparse por la ventilación d Usar equipo de protección personal 9 ¿Qué sistema de separación se usa en mezclas heterogéneas con sólidos y líquidos? a Evaporación b Filtración c Cromatografía d Destilación 10 ¿Qué método se usa para separar componentes en un sistema homogéneo? a Sedimentación b Cromatografía c Filtración d Decantación 11 ¿Qué indica el pictograma con un signo de exclamación? a Sustancia irritante o nociva b Sustancia radiactiva. c Sustancia inflamable. 12 Según el modelo discontinuo, ¿cómo se comportan las partículas en un gas? a Están muy juntas y vibran en su sitio. b Están separadas y se mueven libremente en todas direcciones. c Están muy juntas y vibran en su sitio 13 ¿Qué se debe hacer si un químico entra en contacto con los ojos? a Enjuagar con abundante agua y avisar al docente. b Frotarse los ojos para que salga la sustancia. c Esperar a que el ardor pase solo. 14 ¿Por qué se debe mantener el cabello recogido en el laboratorio? a Para no manchar la bata. b Para evitar que caiga en sustancias o fuego. c Para que no tape la vista de los compañeros. 15 ¿Cuál es un ejemplo de cambio físico? a Derretir hielo. b Oxidación del hierro. c Combustión de la madera. 16 ¿Qué es una sustancia pura? a Un compuesto y una mezcla juntos. b Una mezcla de líquidos y sólidos. c Un material formado por un solo tipo de componente. 17 ¿Cuál es un ejemplo de sistema heterogéneo? a Agua con azúcar disuelta. b Agua con aceite. c Aire atmosférico. 18 ¿Qué método separa agua de barro? a Filtración b Evaporación c Destilación 19 ¿Cuál es un ejemplo de sistema homogéneo? a Arena con agua b Ensalada de frutas. c Vinagre 20 ¿Qué técnica se usa para separar componentes de una mezcla líquida según su punto de ebullición? a Destilación b Filtración c Decantación 21 ¿Por qué no se debe correr en el laboratorio? a Para no molestar al docente. b Para evitar accidentes y derrames. c Porque está prohibido en todas las aulas. 22 ¿Cuál de estos es un cambio químico? a Evaporación del agua. b Combustión de gasolina. c Disolución de sal en agua. 23 ¿Qué indica un pictograma con una llama sobre un círculo? a Sustancia oxidante. b Sustancia inflamable c Sustancia corrosiva. 24 Cuando decimos que una solución está saturada, significa que: a Tiene poco soluto y todavía puede disolver más. b Tiene tanto soluto que empieza a precipitar, siempre y sin importar la temperatura. c Ha alcanzado la máxima cantidad de soluto que puede disolver a esa temperatura. 25 Un cambio químico se reconoce porque: a Siempre desprende calor. b Siempre cambia de estado físico. c Forma una sustancia nueva con propiedades diferentes. 26 Según el modelo discontinuo, las partículas de un sólido: a Están muy juntas y no se mueven. b Están muy separadas y se mueven libremente. c Están muy juntas y vibran en su lugar. 27 ¿Por qué no se debe oler directamente una sustancia en el laboratorio? a Porque los vapores pueden ser tóxicos e irritar las vías respiratorias. b Porque el olor puede alterar el resultado del experimento. c Porque puede modificar la temperatura de la sustancia.

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¿Por qué es importante etiquetar sustancias químicas correctamente?

¿Qué sistema de separación se usa en mezclas heterogéneas?

¿Qué método se emplea en sistemas homogéneos para fraccionar componentes?

¿Cuál es una medida básica de seguridad en el laboratorio?

¿Qué representa el modelo discontinuo de la materia?

¿Qué indica la solubilidad de una sustancia?

¿Cuál es un método para separar fases en mezclas heterogéneas?

¿Qué precaución básica se debe tomar al manipular productos químicos?

¿Qué sistema de separación se usa en mezclas heterogéneas con sólidos y líquidos?

¿Qué método se usa para separar componentes en un sistema homogéneo?

¿Qué indica el pictograma con un signo de exclamación?

Según el modelo discontinuo, ¿cómo se comportan las partículas en un gas?

¿Qué se debe hacer si un químico entra en contacto con los ojos?

¿Por qué se debe mantener el cabello recogido en el laboratorio?

¿Cuál es un ejemplo de cambio físico?

¿Qué es una sustancia pura?

¿Cuál es un ejemplo de sistema heterogéneo?

¿Qué método separa agua de barro?

¿Cuál es un ejemplo de sistema homogéneo?

¿Qué técnica se usa para separar componentes de una mezcla líquida según su punto de ebullición?

¿Por qué no se debe correr en el laboratorio?

¿Cuál de estos es un cambio químico?

¿Qué indica un pictograma con una llama sobre un círculo?

Cuando decimos que una solución está saturada, significa que:

Un cambio químico se reconoce porque:

Según el modelo discontinuo, las partículas de un sólido:

¿Por qué no se debe oler directamente una sustancia en el laboratorio?