PSICOPEDAGOGÍA

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PSICOPEDAGOGÍA


PSICOPEDAGOGÍAOnline version Realiza la siguiente actividad by YARETZI CUARTO 1 ¿Qué es la psicopedagogía? Escoge una o varias respuestas a Sociología educativa b Pedagogía general c Disciplina que identifica e interviene en las dificultades de aprendizaje. d Psicología clínica 2 ¿Qué busca la inclusión educativa? a Garantizar el acceso y aprendizaje de todos los estudiantes. b Mantener aulas homogéneas sin ajustes c Evaluar solo rendimiento académico d Eliminar apoyos y adaptaciones 3 ¿Qué es un Plan de Intervención Psicopedagógica? a Examen diagnóstico inicial b Programa de tutoría general c Conjunto de estrategias y apoyos para un alumno con necesidades. d Plan curricular único para todos 4 ¿Cuál es el principio de la evaluación psicopedagógica? a Diagnóstico único sin seguimiento b Solo pruebas estandarizadas c Integral, formativa y continua. d Solo rendimiento académico 5 ¿Qué caracteriza la inclusión educativa? a Reconoce la diversidad y adapta la enseñanza con apoyos. b Excluir a estudiantes con necesidades c Mantener aulas por niveles estrictos d Enfoque exclusivo en calificaciones 6 ¿Qué son las barreras de aprendizaje? a Factores que dificultan el aprendizaje: físicos, pedagógicos, sociales. b Solo barreras culturales c Dificultades individuales sin impacto d Solo barreras físicas 7 ¿Qué rol tiene el equipo docente en inclusión? a Delegar toda responsabilidad al psicólogo b Ignorar diversidad del alumnado c Colaborar, diseñar ajustes curriculares y apoyos. d Impartir solo teoría 8 ¿Qué es un aula inclusiva? a Aula para discapacidad aislada b Aula que atiende diversidad con apoyos y adaptaciones. c Aula sin recursos de apoyo d Aula con uniformidad estricta 9 ¿Qué tipos de evaluación utiliza la psicopedagogía? a Evaluaciones psicopedagógicas y diagnósticas. b Pruebas de inteligencia sin contexto c Evaluación solo de calificaciones d Diagnóstico médico 10 ¿Qué es un ajuste razonable? a Cambios razonables para facilitar su aprendizaje. b Eliminar contenidos clave c Cambios excesivos sin necesidad d Bajar expectativas de aprendizaje 11 ¿Qué estudia la psicopedagogía? a Psicología clínica b Sociología educativa c Fisiología del sistema nervioso d Procesos de aprendizaje y desarrollo humano. 12 ¿Qué persigue la inclusión educativa? a Garantizar igualdad de oportunidades para todos. b Separar al alumnado por habilidades c Reducir el currículo d Evaluar solo rendimiento 13 ¿Qué es la atención a la diversidad en la escuela? a Exclusión de estudiantes con dificultades b Conjunto de medidas para atender diferencias de aprendizaje. c Uniformar al máximo al alumnado d Reforzar castigos para bajo rendimiento 14 ¿Qué describe un plan de intervención psicopedagógica? a Medidas para toda la clase sin considerar al individuo b Conjunto de estrategias para un alumno concreto. c Plan de evaluación institucional d Programa de ciencias 15 ¿Qué es una adaptación curricular? a Borrar contenidos b Modificaciones razonables para facilitar aprendizaje. c Aumentar la dificultad para mejorar rendimiento d Cambiar la materia por otra 16 ¿Quién puede necesitar apoyo psicopedagógico? a Solo estudiantes con discapacidad física b Personal de limpieza c Directivos escolares d Alumnos con dificultades de aprendizaje, discapacidad o barreras de acceso. 17 ¿Qué caracteriza un entorno escolar inclusivo? a Currículo único sin ajustes b Accesibilidad, diversidad respetada y apoyos disponibles. c Recorte presupuestario d Competencia entre alumnos 18 ¿Qué hace el orientador escolar? a Guía el aprendizaje, desarrollo y rutas educativas. b Administra solo el recreo c Imparte todas las asignaturas d Reemplaza al director 19 ¿Qué es el cribado temprano en psicopedagogía? a Tratamiento médico inmediato b Diagnóstico definitivo c Detección de dificultades de aprendizaje a tiempo. d Evaluación solo de conducta 20 ¿Qué busca la intervención temprana? a Estimulación y apoyo en etapas iniciales para evitar retrasos. b Aislar al niño c Esperar a recuperarse sin intervención d Ignorar señales de alerta

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Escoge una o varias respuestas

¿Qué busca la inclusión educativa?

¿Qué es un Plan de Intervención Psicopedagógica?

¿Cuál es el principio de la evaluación psicopedagógica?

¿Qué caracteriza la inclusión educativa?

¿Qué son las barreras de aprendizaje?

¿Qué rol tiene el equipo docente en inclusión?

¿Qué es un aula inclusiva?

¿Qué tipos de evaluación utiliza la psicopedagogía?

¿Qué es un ajuste razonable?

¿Qué estudia la psicopedagogía?

¿Qué persigue la inclusión educativa?

¿Qué es la atención a la diversidad en la escuela?

¿Qué describe un plan de intervención psicopedagógica?

¿Qué es una adaptación curricular?

¿Quién puede necesitar apoyo psicopedagógico?

¿Qué caracteriza un entorno escolar inclusivo?

¿Qué hace el orientador escolar?

¿Qué es el cribado temprano en psicopedagogía?

¿Qué busca la intervención temprana?