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Examen Español 3° Secundaria

Quiz

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Examen de recuperación.

Created by

Mexico

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Examen Español 3° Secundaria
 

Examen Español 3° SecundariaOnline version

Examen de recuperación.

by RAMON ARTURO GOMEZ LOPEZ
1

¿Cuando leemos sobre un tema, hecho o fenómeno ya sea científico o social publicado en una revista o periódico, se trata de un:

2

¿Cuando al lector se le remite a otras fuentes de información, en el interior de un mismo texto mediante abreviaturas como v.(ver) o cf.(contrástese), estamos en presencia de las llamadas:

3

¿Cómo se les llama a los artícu los de revistas o periódicos que describen, exponen o explican un hecho o tema?

4

¿Qué tipo de registros son necesarios al hacer una consulta con respecto a las fuentes de información?

5

¿Cuál es la fuente de información más extensa que hay, pero de la que debemos tener cuidado para obtener contenidos útiles y confiables?

6

En el verso: Una piedra en el camino, me enseñó que mi destino era rodar y rodar…. ¿Qué figuras retóricas están presentes?

7

Relacona las características de las canciones por su composición literaria. Selecciona la combinación de números y letras minúsculas: 1.Verso. 2.Composición literaria. 3.Estribillo. 4.Estrofa. a. Conjunto de versos que componen una canción, el número y medida se definen por el ritmo y la rima. b. Son el grupo de estrofas que se repiten a lo largo de una canción. c. Es la unidad básica de una canción, con una o más palabras sujetas a cierto ritmo y medida. d. Es la letra de una canción compuesta

8

¿Qué son los calcos semánticos?

9

Es la manera de referirnos al interlocutor y puede cambiar de acuerdo con la cercanía de la relación y con el contexto social, por ejemplo, en los pronombres: Usted, tú y vos

10

Estudia la manera en que se articulan las palabras o las unidades de la lengua para generar expresiones más amplias como las oraciones o grupo de oraciones.

11

Estudia cuáles son los sonidos distintivos de una lengua.

12

Estudia la manera en que están compuestas las palabras.

13

Estudia cómo se construyen, amplían, reducen, cambian o transforman los significados de las palabras.

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