1
Perhatikan gambar berikut ini!
Berdasarkan gambar tersebut, tebal plat baja 1 dan baja 2 adalah.....
2
Gambar berikut adalah hasil pengukuran panjang ketiga sisi sebuah balok kayu dengan jangka sorong! Maka, volume balok adalah....
3
Josua melakukan pengukuran tebal suatu plat logam menggunakan jangka sorong, hasilnya seperti gambar berikut. Tebal plat logam tersebut adalah....
4
Perhatikan gambar berikut! Hasil dari pengukuran dengan menggunakan jangka sorong adalah......
5
Yolanda mengukur diameter cincin menggunakan mikrometer sekrup sehingga diperoleh data seperti gambar. Berdasarkan gambar, maka hasil pengukuran yang diperoleh Yolanda adalah....
6
Berdasarkan hasil pengukuran panjang dengan menggunakan jangka sorong berikut, maka hasil yang diperoleh adalah....
7
Berdasarkan gambar maka hasil pengukuran panjang adalah....
8
Berikut ini yang termasuk ke dalam besaran pokok adalah...
9
Berdasarkan arahnya, besaran dibagi menjadi 2. Besaran berdasarkan arahnya adalah....
10
Seorang siswa mengukur panjang meja menggunakan penggaris yang rusak di ujungnya. Apa dampak dari kesalahan ini terhadap hasil pengukuran?
11
Seorang siswa mengukur waktu reaksi menggunakan stopwatch manual dan digital. Hasilnya berbeda. Apa yang paling mungkin menyebabkan perbedaan tersebut?
12
Seorang ilmuwan ingin mengukur massa partikel mikroskopis. Mengapa neraca biasa tidak cocok digunakan?
13
Dalam eksperimen, dua siswa mengukur panjang benda yang sama tetapi hasilnya berbeda. Apa langkah terbaik untuk menyelesaikan perbedaan ini?
14
Jika suhu ruangan memengaruhi panjang logam yang diukur, maka fenomena ini menunjukkan hubungan antara...
15
Seorang siswa mengukur waktu reaksi manusia menggunakan stopwatch. Apa kelemahan utama dari metode ini?
16
Mengapa satuan SI lebih disukai dalam publikasi ilmiah internasional?
17
Seorang siswa mengukur volume benda dengan metode perpindahan air. Apa potensi kesalahan yang bisa terjadi?
18
Seorang siswa menggunakan jangka sorong untuk mengukur diameter kawat. Apa alasan utama memilih jangka sorong dibanding mistar?
19
Dalam eksperimen fisika, siswa diminta mengukur percepatan benda jatuh bebas. Apa tantangan utama dalam pengukuran ini?
20
Seorang siswa ingin mengukur percepatan benda menggunakan grafik kecepatan terhadap waktu. Apa langkah analitis yang harus dilakukan?
|
