La actividad consiste en jugar al rosco de Pasapalabra musical, donde el alumnado repasará de forma divertida los saberes básicos de música de tercero. Cada letra del abecedario corresponde a un concepto musical (instrumentos, figuras, tempo, agrupaciones, etc.) y los niños, por equipos o individualmente, deberán adivinar la palabra a partir de una definición sencilla. Con esta dinámica se fomenta la atención, la memoria y el trabajo cooperativo, a la vez que se refuerzan los contenidos aprendidos.