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A a la Z de la Psicopedagogía

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A a la Z de la Psicopedagogía

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Un juego rápido para explorar conceptos clave

Created by

Brenda Santos
Brenda Santos
Mexico

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A a la Z de la Psicopedagogía
 

A a la Z de la PsicopedagogíaOnline version

Un juego rápido para explorar conceptos clave

by Brenda Santos
A
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso por el cual el alumno adquiere conocimientos y habilidades a partir de experiencias.

Empieza por C

Enfoque que sostiene que el aprendizaje se desarrolla a partir de la interacción y las experiencias del aprendiz.

Empieza por D

Cambios cognitivos y motores que maduran a lo largo de la infancia y la adolescencia.

Empieza por E

Estructuras mentales que organizan el conocimiento para interpretar nuevas experiencias.

Empieza por F

Proceso de construir habilidades y conceptos a partir de experiencias guiadas.

Empieza por G

Organización de actividades y recursos para facilitar el aprendizaje.

Empieza por H

Enfoque que considera al aprendiz como un todo dentro de su contexto.

Empieza por I

Participación activa del alumno en tareas y descubrimientos.

Empieza por J

Capacidad de evaluar ideas y evidencias a partir de criterios claros.

Empieza por L

Herramienta central para pensar, comunicarse y construir conceptos.

Empieza por M

Enfoque que favorece materiales autocorrectivos y aprendizaje sensorial para la autonomía.

Empieza por N

Motivación interna que impulsa al usuario a buscar comprensión y dominio.

Empieza por O

Disposición de contenidos y actividades para facilitar la retención y transferencia.

Empieza por P

Teórico que describe etapas del desarrollo y el aprendizaje activo a través de la acción.

Empieza por Q

Uso estratégico de preguntas para activar el pensamiento y descubrir conceptos.

Empieza por R

Respuesta que guía al alumno para ajustar estrategias y mejorar desempeño.

Empieza por S

Enfoque que destaca la influencia social y mediadora en el aprendizaje.

Empieza por T

Conjunto de ideas que explica y orienta el aprendizaje y su desarrollo.

Empieza por U

Percepción de la relevancia de una tarea para las metas del estudiante.

Empieza por V

Enfoque que subraya el aprendizaje mediado por otros y la interacción social.

Empieza por X

Lenguaje de marcado usado para estructurar datos educativos y recursos.

Empieza por Y

Plataforma de videos educativos y explicativos para apoyo didáctico.

Empieza por Z

Rango de tareas que el estudiante puede realizar con ayuda y guía adecuada.

 
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