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Estímulos de Aprendizaje A–Z

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Un vocabulario clave para estimular el desarrollo en niños pequeños.

Created by

Marnely Fernandez
Marnely Fernandez
Mexico

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Estímulos de Aprendizaje A–Z
 

Estímulos de Aprendizaje A–ZOnline version

Un vocabulario clave para estimular el desarrollo en niños pequeños.

by Marnely Fernandez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V

Empieza por A

Capacidad de centrar la mente en estímulos relevantes para aprender.

Empieza por B

Estado de comodidad física y emocional que facilita el aprendizaje.

Empieza por C

Conjunto de procesos para pensar, razonar y resolver problemas.

Empieza por D

Progreso gradual de habilidades motoras, cognitivas y sociales.

Empieza por E

Experiencia afectiva que influye en la interacción y el aprendizaje.

Empieza por F

Campo que trabaja los sonidos y la comunicación oral en los niños.

Empieza por G

Uso de gestos y señales para comunicarse y comprender ideas.

Empieza por H

Capacidad desarrollada para realizar acciones motrices y cognitivas.

Empieza por I

Comprensión de significados a partir de lenguaje y contexto.

Empieza por J

Actividad lúdica que activa la exploración, socialización y aprendizaje.

Empieza por L

Sistema de signos para comunicar ideas, deseos y pensamientos.

Empieza por M

Coordinación y control de movimientos corporales.

Empieza por N

Proceso de maduración cerebral que sustenta el aprendizaje.

Empieza por O

Registro atencioso de estímulos para guiar la acción educativa.

Empieza por P

Se refiere al uso del lenguaje en contextos sociales específicos.

Empieza por R

proceso mental que permite a las personas usar la información para llegar a conclusiones válidas.

Empieza por S

Estimulación de los sentidos para activar respuestas cognitivas.

Empieza por T

Percepción a través de la piel que contribuye a la exploración.

Empieza por U

Conjunto de experiencias agrupadas para facilitar la comprensión.

Empieza por V

Conexiones afectivas que sostienen la socialización y el aprendizaje.

 
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