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El método Montessori es un enfoque educativo que pone al niño en el centro del aprendizaje, respetando su ritmo, intereses y necesidades. Se basa en la exploración autónoma dentro de un ambiente preparado, donde los materiales didácticos estimulan la curiosidad y el desarrollo integral. El rol del docente es guiar y acompañar, fomentando la independencia, la responsabilidad y la autodisciplina. Este método busca no solo la adquisición de conocimientos académicos, sino también la formación de personas libres, críticas y capaces de convivir en sociedad.
Aprendizaje autónomo: el niño aprende por sí mismo, explorando y eligiendo actividades que despierten su interés.
Ambiente preparado: el espacio debe estar ordenado, accesible, con materiales adecuados a cada edad y etapa de desarrollo.
Materiales didácticos específicos: creados por Montessori, son concretos, manipulables y favorecen el aprendizaje sensorial y progresivo.
Educador como guía: el maestro no transmite todo el conocimiento, sino que observa, acompaña y orienta el aprendizaje individual.
Respeto al ritmo del niño: cada estudiante avanza según sus capacidades, sin presiones ni comparaciones.
Auto-disciplina y responsabilidad: el niño desarrolla control interno, autonomía y respeto por los demás a través de la libertad con límites.
Desarrollo integral: busca el crecimiento no solo académico, sino también emocional, social y físico.
Aprendizaje autónomo: el niño aprende por sí mismo, explorando y eligiendo actividades que despierten su interés.
Ambiente preparado: el espacio debe estar ordenado, accesible, con materiales adecuados a cada edad y etapa de desarrollo.
Materiales didácticos específicos: creados por Montessori, son concretos, manipulables y favorecen el aprendizaje sensorial y progresivo.
Educador como guía: el maestro no transmite todo el conocimiento, sino que observa, acompaña y orienta el aprendizaje individual.
Respeto al ritmo del niño: cada estudiante avanza según sus capacidades, sin presiones ni comparaciones.
Auto-disciplina y responsabilidad: el niño desarrolla control interno, autonomía y respeto por los demás a través de la libertad con límites.
Desarrollo integral: busca el crecimiento no solo académico, sino también emocional, social y físico.
Created by
Jayro Gua
Ecuador
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