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2º educación infantil conceptos

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Conceptos del primer tema de 2º de EDI

Created by

Spain

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2º educación infantil conceptos
 

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Conceptos del primer tema de 2º de EDI

by Berto J.B.
B
C
D
E
G
H
I
J
M
N
Ñ
O
P
R
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por B

Estado físico, emocional y social óptimo para el desarrollo infantil.

Empieza por C

Documento legal supremo en España que establece la protección de la infancia.

Empieza por D

Conjunto de garantías legales que reconocen a los niños como ciudadanos plenos.

Empieza por E

Fase educativa obligatoria donde se refuerzan habilidades sociales y cognitivas.

Empieza por G

Ciudad donde se aprobó en 1924 la primera declaración de derechos del niño.

Empieza por H

Entorno necesario para garantizar el desarrollo emocional saludable de un niño.

Empieza por I

Principio que debe guiar todas las decisiones que afectan a un niño.

Empieza por J

Entidad que ha desarrollado leyes específicas para la infancia a nivel autonómico.

Empieza por M

Educadora que propuso que el niño sea protagonista activo de su aprendizaje.

Empieza por N

Organización que aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.

Contiene la Ñ

Derecho básico de la infancia para acceder a educación inclusiva y de calidad.

Empieza por O

Rol del niño como participante de su entorno, no solo receptor de cuidados.

Empieza por P

Derecho del niño a expresar opiniones y ser escuchado en decisiones que lo afectan.

Empieza por R

Filósofo que propuso una educación específica para la infancia en el siglo XVIII.

Empieza por T

Pedagogo que defiende la participación infantil como parte de la ciudadanía.

Empieza por U

Principio que defiende que todos los niños tienen los mismos derechos sin excepción.

Empieza por V

Psicólogo que destacó la importancia del entorno en el desarrollo infantil.

Contiene la X

Factores que condicionan cómo se vive la infancia según la cultura y clase social.

Contiene la Y

Instrumento legal que regula y protege los derechos de la infancia.

Empieza por Z

Concepto que representa el potencial de aprendizaje del niño con ayuda externa.

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