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Un rosco con palabras relacionadas a todo lo vivido durante el año en la comisión 9.

Created by

Abril Dubravec
Abril Dubravec
Argentina

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Un rosco con palabras relacionadas a todo lo vivido durante el año en la comisión 9.

by Abril Dubravec
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Contiene la A

Tema recurrente que hace referencia a la interrupción colectiva de actividades académicas en defensa de la educación pública que afecta de manera significativa la continuidad del grupo.

Empieza por B

Recurso usado para evitar los baches silenciosos y fomentar la participación grupal.De ella surgieron disparadores.

Empieza por C

Actitud de seguir viniendo y participando en los encuentros, a pesar de las dificultades personales o académicas

Empieza por D

Tema debatido en el grupo sobre la presión y exigencia en las actividades fisicas, donde la competencia a veces deja de lado el disfrute.

Empieza por E

Habilidad fundamental en los grupos de reflexión, que implica comprender lo que el otro expresa sin juzgar.

Empieza por F

Tema asociado a la preocupación e incertidumbre por quién queremos ser y cómo se desarrollará de nuestra profesión.

Contiene la G

Cátedra por la cual Maria demostró mucha frustación y enojo; también fue un espacio de intercambio intenso de ideas.

Contiene la H

Tema que abrió debate sobre las ventajas y desventajas del uso de esta aplicación tecnológica.

Empieza por I

Sensación que aparece al salir de la zona de confort, generando a veces displacer, pero tambien aprendizaje.

Empieza por J

Requisito para la aprobación de la materia que requiere la interacción entre pares frente a un disparador.Este año no se realizaron.

Contiene la L

Palabra que surgió de la bolsa de papelitos que fue interpretada en 2 sentidos: el literal y el simbolico.

Empieza por M

Sentimiento presente en distintos momentos del grupo, especialmente al hablar o exponerse, pero también motor para superarse.

Contiene la N

Esos momentos en los que nadie habla, pero en los que tambien ❝pasan cosas❞ dentro del grupo.

Contiene la O

Tema tratado en varias charlas sobre cómo la facultad y el país están atravesados por ella.

Empieza por P

Materia que ha generado numerosos debates y críticas en relación a su cátedra, sus docentes y su modalidad de enseñanza.

Empieza por Q

Comentarios frecuentes cuando algo no salia como lo esperabamos.También es una forma de expresar necesidades grupales.

Empieza por R

Forma o posición grupal en la que se realiza GRAP, no siempre la más cómoda por la falta de espacio áulico y la numerosidad del grupo.

Contiene la S

Palabra que hace referencia a esas evaluaciones complejas que generan ansiedad,pero también marcan un avance en la carrera.

Contiene la T

Tema que apareció al reflexionar sobre el uso de la tecnologia, la distracción y los cambios en las formas de comunicación.

Contiene la U

Lugar de la sede Salta donde cursamos, y que tuvimos que cambiar más de una vez por falta de espacio

Empieza por V

Representa las distintas posturas y perspectivas que aparecieron en el grupo, y cómo cada una aporta algo al proceso grupal.

Empieza por W

Plataforma de comunicación utilizada para los grupos, que facilita la comunicación hoy en dia, aunque antes era todo más directo y personal.

Contiene la X

Pensar detenida y atentamente sobre algo, lo que se espera que hagamos en GRAP, tanto individual como colectivamente

Contiene la Y

Elemento esencial del trabajo grupal, que aparece cuando alguien se siente acompañado o comprendido por sus pares.

Contiene la Z

Proceso mediante el cual adquirimos conocimientos. Representa una de las siglas de "GRAP"

 
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