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Repaso por la terminología específica de la materia

Created by

Luciana Urbina
Luciana Urbina
Argentina

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Repaso por la terminología específica de la materia

by Luciana Urbina
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
Z

Empieza por A

Estrategias cognitivas y conductuales que una persona utiliza para manejar situaciones estresantes

Empieza por B

Conjunto de normas que permiten comparar los puntajes de una prueba con los de una muestra representativa, otorgando significado a los resultados.

Empieza por C

Proceso mediante el cual se elabora una prueba psicológica, definiendo el constructo, redactando ítems y realizando análisis psicométricos.

Empieza por D

Conjunto de síntomas emocionales, cognitivos y fisiológicos que se evalúan mediante el inventario BDI-II.

Empieza por E

Técnica básica de evaluación psicológica que implica una interacción planificada entre entrevistador y entrevistado para obtener información relevante.

Contiene la F

Grado de precisión y consistencia con que una prueba mide un rasgo o capacidad, libre de errores aleatorios.

Empieza por G

Conjunto de propiedades estadísticas y conceptuales que aseguran la calidad de una prueba psicológica, tales como su validez y confiabilidad.

Contiene la H

Prueba psicométrica que permite evaluar la desesperanza.

Empieza por I

Documento en el que el psicólogo comunica, integra e interpreta los resultados obtenidos en el proceso de evaluación.

Contiene la J

Valor numérico que refleja el desempeño o característica medida en una prueba psicológica.

Contiene la L

Percepción compartida de las relaciones, normas y estructura dentro del ámbito de trabajo, evaluada por el WES.

Empieza por M

Conjunto de personas seleccionadas que representan a una población y permiten establecer normas o baremos para una prueba.

Empieza por N

Instrumento que evalúa los cinco grandes factores de la personalidad

Empieza por O

Método sistemático para registrar comportamientos en contextos naturales o estructurados.

Empieza por P

Conjunto de registros y respuestas obtenidas durante la administración de una prueba, base para la interpretación.

Contiene la Q

Instancia evaluativa de intercambio oral en la que se exploran conocimientos, comprensión y capacidad de argumentación.

Empieza por R

Prueba que evalúa la capacidad eductiva, es decir, la habilidad para razonar y descubrir relaciones entre elementos abstractos.

Contiene la S

Instrumento estructurado que permite medir de manera objetiva un rasgo, capacidad o conducta.

Empieza por T

Procedimiento sistemático de obtención de información en la evaluación psicológica.

Contiene la U

Persona destinataria del proceso de evaluación psicológica, cuyos derechos y bienestar deben garantizarse durante toda la intervención.

Empieza por V

Propiedad psicométrica que indica si una prueba mide realmente aquello que pretende medir.

Contiene la Z

Proceso que garantiza que la administración, puntuación e interpretación de una prueba se realicen bajo condiciones uniformes.

 
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