New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Alphabet
Alphabet

UD1 Os SAAC e as persoas que os precisan

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

UD1 Os SAAC e as persoas que os precisan

Alphabet

Played 12
Create copy

About this activity

Practica os conceptos máis importantes desta UD

Created by

Cristina Vázquez
Cristina Vázquez
Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
UD1 Os SAAC e as persoas que os precisan
 

UD1 Os SAAC e as persoas que os precisanOnline version

Practica os conceptos máis importantes desta UD

by Cristina Vázquez
A
B
C
E
F
G
H
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
D
I
Ñ

Empieza por A

Trastorno da linguaxe producido por ACV, caracterizado pola dificultade ou imposibilidade para expresar ideas mediante a fala, a escrita ou outros sistemas simbólicos, mantendo en maior medida a comprensión.

Empieza por B

Sistema que transmite o son directamente ós audífonos das persoas con perda auditiva, eliminando o ruído de fondo e mellorando a comprensión das palabras.

Empieza por C

Sistema de signos, símbolos e regras compartidos pola persoa emisora e a receptora para crear e entender mensaxes de forma efectiva.

Empieza por E

Trastorno da fala que implica que a persoa usuaria repita involuntariamente unha palabra ou frase que el ou outra persoa na súa presenza acaba de dicir.

Empieza por F

é unha capacidade dos humana de expresarnos mediante frases e palabras, usando a voz para comunicarnos ou comunicar ideas, sentimentos ou pensamentos

Empieza por G

Categoría que determina o nivel de necesidade de axuda que ten unha persoa para realizar actividades básicas da vida diaria

Empieza por H

refírese á comunicación a través do tacto

Empieza por K

Conxunto de xestos, posturas e movementos corporais que forman parte da linguaxe non verbal.

Empieza por L

Dispositivo que permite o control de diferentes elementos mediante a cabeza.

Contiene la M

Dificultade para falar de maneira fluida e continua. É máis coñecida como tartamudez ou balbucir, e afecta á capacidade de producir un discurso claro, podendo xeras bloqueos, repiticións ou interupcións no fluxo do falar.

Contiene la N

é un aparello electrónico que se usa dentro ou detrás da orella. Amplifica certos sons, e ao facelos máis fortes faise máis fácil oílos

Contiene la O

sistema de comunicación que combina o fala con signos manuais para mellorar a comprensión da linguaxe oral, ou un sistema de ensino que mestura clases presenciais e virtuais

Contiene la P

é un sistema de comunicación que combina a lectura labial con xestos manuais para clarificar a fala a persoas xordas.

Contiene la Q

trastorno da fluidez verbal que se caracteriza por falar a unha velocidade excesivamente rápida.

Empieza por R

Audición que conserva a persoa con pérdida auditiva.

Empieza por S

sistema de comunicación aumentativo ou alternativo baseado en pictogramas que se complementa c alfabeto e os números

Contiene la T

representación manual de cada letra do abecedario para deletrear palabras

Contiene la U

sistema de comunicación alternativa por medio de pictogramas, dun marcado carácter realista e sustentado sobre unha base fonética. Os seus debuxos son moi realistas, ainda que tamén hai outros arbitrarios: representan obxectos, accións e atributos.

Contiene la V

condición de que os entornos, produtos e servizos sexan utilizables por todas as persoas, con ou sen discapacidade, de xeito autónomo, seguro e cómodo.

Contiene la X

estudio de cómo as persoas utilizan e perciben o espazo físico na comunicación non verbal

Empieza por D

alteración na articulación das palabras. Atribúese a unha lesión do sistema nervioso central e periférico.

Empieza por I

dispositivo electrónico que permite ás persoas con sordeira profunda ou grave recuperar o sentido do oído

Contiene la Ñ

Intervención sobre entornos, produtos e servizos coa finalidade de que todas as persoas, podan desfrutar participando na construción da nosa sociedade, en igualdade de oportunidades para participar con tanta independencia como sexa posible. 

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.