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PASAPALABRA DE LA EDUACIÓN

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Played 15

About this activity

Juego pasapalabra.

Created by

Argentina
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PASAPALABRA DE LA EDUACIÓN
 

PASAPALABRA DE LA EDUACIÓNOnline version

Juego pasapalabra.

by Maia Barrionuevo
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Z

Empieza por A

Actividad en la que el propio estudiante revisa su progreso y competencias.

Empieza por B

Animal sabio que nunca va a clases

Empieza por C

Resultados numéricos o cualitativos que expresan el logro frente a objetivos.

Empieza por D

Función que identifica saberes previos, habilidades y posibles dificultades antes de empezar.

Empieza por E

Proceso para conocer resultados del accionar educativo y compararlos con objetivos.

Empieza por F

Tipo de evaluación continua que se desarrolla durante el proceso de enseñanza y busca la mejora en tiempo real.

Empieza por G

Autor que planteó que la evaluación tiene una dimensión ética, política y social, reconociendo la diversidad y equidad.

Empieza por H

Concepto que representa la evolución de la evaluación en el tiempo.

Empieza por I

Evaluación justa que respeta ritmos, estilos y contextos de aprendizaje.

Empieza por J

Animal que nació con el cuello en versión extendida

Empieza por K

Nombre de la Profesora a cargo de la materia Didáctica general.

Empieza por L

Lo que busca comprobar la evaluación sumativa en relación con los objetivos previamente planteados.

Empieza por M

Sustancia que aparece justo cuando no hay pañuelo

Empieza por N

Tipo de calificación expresada en números

Empieza por O

Elementos previstos que deben ser confrontados con los resultados del accionar educativo para registrar los logros alcanzados.

Empieza por P

Tipo de función que permite anticipar posibilidades futuras o rendimiento esperado.

Empieza por Q

El que aparece en cada caos y lo mejora

Empieza por R

Acción constante que busca la evaluación formativa para mejorar el aprendizaje en tiempo real y guiar tanto al estudiante como al docente.

Empieza por S

Tipo de evaluación que se aplica al final de un proceso educativo para certificar o validar los aprendizajes alcanzados, generalmente con una nota.

Empieza por T

Autor que propuso una evaluación orientada a objetivos

Empieza por U

Organismo internacional que promueve políticas educativas.

Empieza por V

Algo positivo que la evaluacion puede fomentar en el alumno

Empieza por W

Autor que se centró en tareas reales o simuladas que reflejan competencias en contextos significativos, promoviendo la evaluación auténtica.

Empieza por Y

Juguete que vuelve cuando lo soltás, como tu ex

Empieza por Z

Persona sin café antes de las 8 de la mañana

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