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Modelo de mediación

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Dinámica de clase

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Dominican Republic

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Modelo de mediación
 

Modelo de mediaciónOnline version

Dinámica de clase

by Yerika Rodriguez
1

El modelo de Harvard se enfoca en ;

2

En el modelo de Harvard, el mediador

3

El modelo de Harvard se centra en :

4

La primera etapa del modelo de Harvard es:

5

En la etapa de preparación de modelo de Harvard se:

6

Una ventaja del modelo de Harvard es:

7

El modelo transformativo busca principalmente

8

En el modelo transformativo, el mediador

9

La idea del reconocimiento en el modelo transformativo es:

10

El modelo transformativo se aplica mucho en:

11

El modelo circular-narrativo se:

12

El mediador en el modelo circular-narrativo ayuda a :

13

El modelo transformativo y el de Harvard

14

El objetivo principal de los modelos transformativos y circular-narrativo es:

15

La negociación y la evaluación de opciones en el modelo de Harvard:

Explicación

El modelo de Harvard prioriza el análisis racional de los conflictos, enfocándose en hechos, intereses y soluciones objetivas en lugar de en emociones o imposiciones.

El mediador en Harvard no toma decisiones ni determina quién tiene la razón; su función es facilitar que las partes identifiquen intereses y lleguen a soluciones conjuntas.

Este modelo prioriza los intereses subyacentes, no solo las posiciones superficiales, para generar soluciones duraderas que beneficien a ambas partes.

Antes de generar soluciones, el modelo requiere identificar intereses, necesidades y problemas de cada parte para poder construir opciones viables

La preparación permite al mediador comprender la situación, clarificar objetivos y planificar estrategias, asegurando que las soluciones respondan a los intereses reales.

Al centrarse en intereses y soluciones mutuamente beneficiosas, ayuda a prevenir conflictos similares en el futuro porque fomenta entendimiento y cooperación.

Su objetivo es transformar la interacción y percepción entre las partes, no necesariamente alcanzar un acuerdo formal.

El mediador actúa como facilitador para que las partes reconozcan sus necesidades y las del otro, sin imponer soluciones

El reconocimiento implica validar la perspectiva del otro, fomentando empatía y respeto, lo cual mejora la relación y la comunicación.

Este modelo es útil en contextos donde la relación y la comunicación son importantes, como familias, escuelas o comunidades.

Este modelo se centra en comprender cómo cada persona interpreta la situación y cómo esas historias influyen en el conflicto

Su función es guiar a las partes para que reconsideren sus propias narrativas, ayudando a que comprendan mejor la perspectiva del otro.

Harvard es más racional y enfocado en intereses y soluciones; el transformativo prioriza la comunicación y relación entre las partes.

Estos modelos valoran la transformación de la relación y la comprensión mutua, no el acuerdo legal o formal.

Solo se pueden generar y evaluar soluciones después de haber identificado los intereses y necesidades de cada partes

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